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杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎...

杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,请据图回答问题。

 

(1)此过程用到的生物技术有_______________(答出两个即可得分)。 

(2)为了获得更多的卵母细胞,需用___________对雌性杜泊羊进行处理。进行体外受精前,需将卵母细胞培养到____期;精子需进行______处理。受精时防止多精入卵的两道屏障分别是____________________ 

(3)生产上常用_____________期的胚胎进行胚胎移植,移植的胚胎在受体绵羊体内存活的生理基础是___________________________________________

 

(1)体外受精技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植等 (2)促性腺激素 MⅡ中 获能 透明带反应 卵细胞膜反应 (3)桑椹胚或囊胚 受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 【解析】试题分析:(1)分析图示可知:从采集卵母细胞、精子到受精卵的形成用到了体外受精技术;将受精卵培养成早期胚胎用到了早期胚胎培养技术;将早期胚胎移入当地普通绵羊,采用了胚胎移植技术。 (2)用促性腺激素处理雌性杜泊羊,使其超数排卵,可以获得更多的卵母细胞。进行体外受精前,需将卵母细胞培养到MⅡ中期;精子需进行获能处理。受精时防止多精入卵的两道屏障分别是透明带反应和卵细胞膜反应。 (3)生产上常用桑椹胚或囊胚期的胚胎进行胚胎移植,移植的胚胎在受体绵羊体内存活的生理基础是:受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。 考点:胚胎工程 【名师点睛】本题以“科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程示意图”为情境,综合考查学生对胚胎工程的知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解相关的基础知识、形成清晰的知识网络,并且在平时的复习中要注意图文结合。  
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考点分析:
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实现生态农业,让秸秆回归农田的关键是获得能够高效分解秸秆的微生物。请回答下列问题:

(1)秸秆的主要成分易被________酶分解;从功能上看,筛选能产生该酶的微生物所用的培养基从功能上属于________培养基。

(2)甲、乙两组同学设计了两种培养基(成分见下表):

注:“+”表示有;“-”表示无;CR为刚果红。

A培养基能否用于分离要筛选的分解菌,原因是_______________________________;加入刚果红(CR)的目的是: _________________________________________________________________

(3)甲、乙两组同学分别采用稀释涂布平板法和平板划线法接种。甲组同学将1 mL水样稀释100倍后,在3个平板上分别接入0.1 mL稀释液,经适当培养后,3个平板上的菌落数分别是39、38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为________个;示意图a和b中,________是甲组同学接种培养后得到的结果;乙组同学划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是______________

(4)甲、乙两组同学在微生物接种培养过程中,均留下一个未接种的平板同时培养,目的是_____________________________________________

 

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研究者利用体色为黑身和白色的二倍体小鼠(相关基因用B、b表示)进行如下杂交实验:

杂交组合一:♀黑色×♂白色→F1均为黑色

杂交组合二:♀黑色×♂白色→F1均为黑色

(1)通过杂交实验可以确定,B、b位于 _____染色体上,判断的依据是:___________________

(2)杂交组合一F1小鼠随机交配得到F2,选出F2中的黑色个体再随机交配得到的F3代中表现型及比例为  ___________________

(3)对杂交组合一的F1小鼠进行染色体检查,发现某只雌性小鼠控制体色的基因所在染色体有三条.欲检测其控制体色的基因组成中隐性基因的个数,进行了如下测交实验.(假设其产生配子时三条染色体有二条随机移向一极,另一条移向另一极,产生的配子均为可育配子,且后代均存活).若后代表现型及比例为 _____________,则其基因组成中含有一个隐性基因。

(4)研究人员发现基因D的产物能够抑制B基因表达,将一个D基因导入基因型为bb的小鼠受精卵的染色体上,受精卵发育成小鼠甲.若甲为雄性,将其与纯合黑色雌鼠杂交,子代表现型及比例可能有 ______ 种情况,若子代表现型及比例为 _______________ ,则D基因导入了Y染色体上。

 

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图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中的_______(用字母表示)。在①、③过程中碳以________形式进行循环。

(2)如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度,通常采用_______法。

(3)图乙中,若鼠和昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、 发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为________

(4)图乙中,若蛇的食物有4/5来自鼠,1/5来自蛙。则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物_____kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例变为1/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原来的________

(5)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于______演替,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小主要取决于________________

 

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血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一,保持血糖浓度平衡对机体生命活动具有重要作用,机体多种激素参与血糖浓度的调节.如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:

(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与___________________________结合后,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原的合成;另一方面使 _____________增加,促进葡萄糖进入细胞内氧化分解,同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。

(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状.若给其注射胰岛素 ______ (填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是 _______________________________________

(3)影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度,其一方面可直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌;另一方面也可作用于胰岛组织中的感受器,反射性地引起胰岛素分泌.因此血糖平衡受 _______________________ 调节。

(4)人体感染某病毒后,胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏,引起I型糖尿病,这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的 _________(物质).上述研究在对I型糖尿病患者进行胰岛移植前,科学家还需解决患者对B细胞 _______________的问题。

(5)胰岛素降解酶(IDE)在体内能从血液中移除胰岛素.IDE抑制剂的成功发现,为治疗糖尿病提供了新的方法.请据此分析:给糖尿病患者静脉注射胰岛素疗效不好的原因是______________

 

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下表是对甲、乙两种高等植物的实验设计(温度和CO2浓度等条件均适宜)所测得的相关数据。请分析表格数据回答下列问题:

[注]光照强度单位:klx;C02吸收量或释放量单位:mg/(100cm2·h)

(1)本实验中的自变量是___________________

(2)甲、乙两植物相比较,______植物更适合在较强光下生长。

(3)当光照强度为1klx时,乙植物的光合作用速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中,甲植物光合作用所需CO2来源于________________

(4)当光照强度为3klx时,与乙植物相比较,甲植物的实际光合作用速率较_________(填“大”或“小”),此时甲、乙两植物固定CO2速率的差为___________ mg/(100cm2·h)

 

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