Question

植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径及生理功能的重要实验材料,某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为lg 1.2 mm/7d、lg 1.4 mm/7d、lg 1.6 mm/7d、lg 1.8 mm/7d、lg 2.0 mm/7 d)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图。

请回答下列问题。

(1)赤霉素能促进________从而引起植株增高。 

(2)该实验的自变量是_____________、_____________,图中设置③组的作用是______。 

(3)根据实验喷施______能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越_____(填“显著”或“不显著”),其原因可能是遗传性矮生植株体内

缺少_____________。

Answer

（1）细胞伸长

（2）不同生长速率的突变体 喷施的试剂种类 对照

（3）赤霉素 显著 赤霉素（或合成赤霉素的酶、基因）

【解析】（1）赤霉素能促进细胞伸长从而引起植株增高。

（2）由题意并结合图示分析可知：该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的试剂种类，图中③组的作用是对照。

（3）根据实验结果可知，体外喷施赤霉素能明显促进矮生豌豆的生长，生长速率越慢的品种，对该激素生长反应越显著，其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少赤霉素。

【考点定位】激素调节及相关实验

【名师点睛】本题以曲线图为载体，考查学生对实验结果进行解释、分析和处理的能力，这属于学生应具备的实验探究能力之一。知道实验设计的原则等是分析、解决本题的关键所在。分析此类实验问题，一定要牢记单一变量原则，遵循等量原则，采取对比法，认真分析对比几条曲线的的变化趋势以及在相同时间不同条件下处理的结果（实验组与对照组高度比），并将其与“所学知识”有效地联系起来，进行知识的整合和迁移。