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用新鲜的绿色叶片进行色素的提取与分离实验。下列相关分析,正确的是 A. 研磨时一...

用新鲜的绿色叶片进行色素的提取与分离实验。下列相关分析,正确的是

A. 研磨时一次性加入大量无水乙醇提取色素的效果最好

B. 应在研磨叶片后,立即加入CaC03防止叶绿素被破坏

C. 即使叶片剪碎不够充分,也能提取到4种光合色素

D. 橙黄色的色素在层析液中溶解度最髙,在滤纸条上形成的色素带最宽

 

C 【解析】加入无水洒精的目的是溶解叶绿体中的色素,若加入的无水乙醇过多,会造成叶绿体中的色素浓度下降,出现浅色现象,A项错误;应在研磨叶片前加入CaC03以可中和有机酸,防止叶绿素被破坏,B项错误;即使叶片剪碎不够充分,但色素并没有减少,只要研磨充分也可提取出4种光合作用色素,C项正确;纸层析法分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,而色素带的宽窄取决于色素的含量。橙黄色的胡萝卜素在层析液中溶解度最高,但胡萝卜的含量最少,所以在滤纸条上形成的色素带最窄,D项错误。 【点睛】 本题考查教材重要实验——绿叶中色素提取和分离,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。解题的关键是理解纸层析法分离色素的原理和识记四种色素在层析液中溶解度的大小。对于这类试题学生要熟悉教材中实验的基本原理,牢固掌握基本知识。  
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考点分析:
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下列关于酶的叙述,正确的是

A. 酶的合成都需要经历翻译过程

B. ATP合成酶只存在于线粒体中

C. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

D. 测温度T下酶活力时酶和底物要在T下分别保温再混合

 

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细胞工程是一门新兴的生物工程技术。在动、植物的育种;药物提取;药物生产等领域的应用十分广泛。利用所学知识回答以下关于细胞工程的相关问题。

(1)采用植物细胞工程育种的方法如下:

①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是_________。以胚状体为材料,经过人工薄膜包装得到的人工种子,在适宜条件下同样能够萌发成幼苗,与天然种子培育相比,人工种子的培育具有哪些显著的优点?_________________(至少答出两点)。

②利用杂种细胞采用植物组织培养技术可以培育成杂种植株,该技术的核心步骤是______________________________________

(2)已知西湖龙井含有的茶碱是植物细胞的代谢产物,具有提神、抗衰老功效。可用植物组织培养来实现茶碱的工业化生产。

①若利用植物组织培养技术,可将龙井茶叶细胞培养到___________阶段,然后从__________________(填细胞器)中提取茶碱。

②利用植物组织培养技术培养的龙井茶不仅可以保持优良品种的_____________,还可以高效实现种苗快速繁殖。如果想获得脱毒的龙井茶苗,可以切取一定大小的__________等进行组织培养。

 

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多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物,呈油状液体,污染土壤后,很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用,为消除这种污染,科研人员计划从受污染的土壤中筛选出搞笑分解多氯联苯的菌株。

(1)筛选分解多氯联苯的菌株时,应将土壤样品_______,接种到以______为唯一的碳源培养基上,从功能上讲,该培养基属于________

(2)对初步提取到的菌株要进行________,一般操作方法有两种,如图是______法。

(3)若要测定培养液酵母菌的菌体数,可在显微镜下直接计数。若用____法统计菌落数,在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板进行培养一段时间,这样做的目的是________________

(4)将1ml酵母菌溶液稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为56、57、58,据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为________

 

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立体农业是运用群落空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。常见的实例就是果树-草菇结构农林生态系统和桉树-菠萝结构农林生态系统。

(1)若果树-草菇结构农林生态系统中的果树只有一种,则果树种群数量的最基本特征是________________。若该系统内有大量某种害虫侵蚀果树的叶片,我们可以采用喷施性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的___________,就会使很多雌性个体不能完成交配,从而降低害虫种群密度。

(2)果树-草菇结构农林生态系统充分的利用了群落的空间结构。群落空间结构包括_________________________________

(3)果树-草菇结构农林生态系统中,当害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多,这样害虫种群的增长就会受到抑制。这种调节方式是________________,此种调节方式也是生态系统具有自我调节能力的基础。

(4)果树-草菇结构农林生态系统中同样存在信息传递和能量流动。日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据和信号等称作__________;该生态系统中能量的输入、传递、__________________________的过程,称为生态系统的能量流动。

 

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某些细菌或病毒感染人体后,人体可以出现发热、打喷嚏、咳嗽、腹泻、食欲不振等症状。柯萨奇病毒就是一种高致病性病毒。请回答下列问题:

(1)柯萨奇病毒进入人体后,人体发热,体温维持在38.5 ℃左右,此时产热量__________(填“大于”“等于”或“小于”) 散热量。

(2)机体感知到致病细菌侵入后,在位于____________________________________调控下,病人骨骼肌战栗加大产热,从而发生寒战。最终引起________________激素分泌增多,促进细胞代谢加快,体温升高。由于细胞耗氧量增大,供氧不足,肌肉组织中________含量增高,病人肌肉酸痛。

(3)严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压会升高,刺激位于下丘脑的渗透压感受器,促使抗利尿激素释放增加,从而____________________,导致尿量减少,保持体内水分平衡。

(4)持续发烧,造成机体食欲不振,使血糖略低。人体血糖含量的正常浓度是____________(写清楚单位)。感染细菌或病毒后,人体的内分必系统、神经系统、免疫系统都在努力工作,以维持机体的稳态。人体体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是_________________。(至少答出一点)

 

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