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立体农业是运用群落空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式...

立体农业是运用群落空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。常见的实例就是果树-草菇结构农林生态系统和桉树-菠萝结构农林生态系统。

(1)若果树-草菇结构农林生态系统中的果树只有一种,则果树种群数量的最基本特征是________________。若该系统内有大量某种害虫侵蚀果树的叶片,我们可以采用喷施性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的___________,就会使很多雌性个体不能完成交配,从而降低害虫种群密度。

(2)果树-草菇结构农林生态系统充分的利用了群落的空间结构。群落空间结构包括_________________________________

(3)果树-草菇结构农林生态系统中,当害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多,这样害虫种群的增长就会受到抑制。这种调节方式是________________,此种调节方式也是生态系统具有自我调节能力的基础。

(4)果树-草菇结构农林生态系统中同样存在信息传递和能量流动。日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据和信号等称作__________;该生态系统中能量的输入、传递、__________________________的过程,称为生态系统的能量流动。

 

种群密度 性别比例 垂直结构 水平结构 负反馈调节 信息 转化和散失 【解析】试题分析:梳理种群的特征、群落的结构、生态系统的稳定性、信息传递、能量流动的过程等相关知识点,据此结合题意进行相关问题的解答。 (1)种群密度是种群数量的最基本特征。喷施性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,使害虫种群正常的性别比例遭到破坏,降低了种群的出生率,进而降低害虫种群密度。 (2) 群落空间结构包括垂直结构和水平结构。 (3)当害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多,这样害虫种群的增长就会受到抑制,这种调节方式是负反馈调节。 (4) 日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据和信号等称作信息;该生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。  
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考点分析:
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某些细菌或病毒感染人体后,人体可以出现发热、打喷嚏、咳嗽、腹泻、食欲不振等症状。柯萨奇病毒就是一种高致病性病毒。请回答下列问题:

(1)柯萨奇病毒进入人体后,人体发热,体温维持在38.5 ℃左右,此时产热量__________(填“大于”“等于”或“小于”) 散热量。

(2)机体感知到致病细菌侵入后,在位于____________________________________调控下,病人骨骼肌战栗加大产热,从而发生寒战。最终引起________________激素分泌增多,促进细胞代谢加快,体温升高。由于细胞耗氧量增大,供氧不足,肌肉组织中________含量增高,病人肌肉酸痛。

(3)严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压会升高,刺激位于下丘脑的渗透压感受器,促使抗利尿激素释放增加,从而____________________,导致尿量减少,保持体内水分平衡。

(4)持续发烧,造成机体食欲不振,使血糖略低。人体血糖含量的正常浓度是____________(写清楚单位)。感染细菌或病毒后,人体的内分必系统、神经系统、免疫系统都在努力工作,以维持机体的稳态。人体体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是_________________。(至少答出一点)

 

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果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型的蝇类。体长3-4mm。10多天繁殖一代,生物学家常把果蝇作为遗传学研究的实验材料。黄身与黑身是一对相对性状,由等位基因A、a 控制,如下图;红眼W与白眼w是一对相对性状,位于在性染色体上。根据所学回答有关问题。

(1)图中果蝇的性别是_____________。摩尔根以果蝇为实验材料,用___________方法证明了基因在染色体上,成为基因在染色体上很好的实验证据。他和同事的假设是如果控制白眼(w)的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的_____________,就可以很好的解释白眼的遗传与性别相联系。

(2)如果图中染色体为果蝇细胞的原始生殖细胞染色体,则在该细胞减数分裂的第二次分裂后期有染色体_____条,图中细胞分裂到减数第二次分裂后期时,细胞名称叫做________________

(3)通过实验确定了果蝇的黄身(A)对黑身(a)为显性,另一对相对性状正常翅(B)对残翅(b)为显性,为进一步确定这两对性状的遗传是否遵循孟德尔的自由组合规律,请设计一个简单的杂交实验加以说明,可供选择的亲本有,黑身残翅、黄身残翅、黄身正常翅,均为纯合个体,雌雄均有若干。(用遗传图解加文字说明)

___________________________________

 

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图1是某植物叶肉细胞的光合作用与呼吸作用代谢过程,其中数字代表相关过程,甲、乙表示相关物质;图2是相关实验的简易装置图。请据图回答下列问题:

(1)图1中甲表示的物质是________________;吸收光能的色素分布在类囊体薄膜上,对绿叶中色素进行提取和分离,分离时所用的实验方法是__________________。⑤过程发生的具体场所是__________________

(2)图2所示的实验操作方法,测定的速率是_________________,如果要测定实际光合速率,还需要进行的操作是__________________________________________________

(3)叶绿体是绿色植物光合作用的场所,它自身通过___________________途径,增大其光合作用的膜面积以提高光合效率。如果要观察绿叶中的叶绿体,可以选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮细胞为实验材料,选材的理由是__________________________________________

 

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以下关于生物变异的描述错误的是(   )

A. 生物细胞内发生染色体变异是可以用显微镜直接观察到的

B. 正常人体,如果减数分裂时21号染色体不能正常分离,就可能形成21三体综合征

C. 可以利用秋水仙素作用在用二倍体植物花粉培育的种子或幼苗上,形成四倍体

D. 果蝇缺刻翅的形成,是由于染色体中某一片段缺失引起的变异

 

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关于遗传信息的传递描述错误的是(   )

A. 1957年,克里克提出的中心法则,包括DNA的复制、DNA的转录和RNA的翻译三个过程

B. DNA复制的原料是4种脱氧核苷酸,而转录的原料是4种核糖核苷酸

C. 转录和翻译在原核细胞中可以同时进行,在真核细胞中不能同时发生

D. 翻译时以mRNA为模板,以tRNA充当搬运工,tRNA携带氨基酸通过反密码与mRNA的密码子配对

 

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