满分5 > 高中生物试题 >

【生物——选修1技术实践】(除标注外,每空2分,共15分) 下列是用花粉培养植株...

【生物——选修1技术实践】(除标注外,每空2分,15分)

下列是用花粉培养植株的相关问题,请回答:

(1)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径:一种是花粉通过     阶段发育为植株,另一种是在诱导培养基上先形成      ,再将其诱导分化成植株。这两种途径主要取决于培养基中     (1分)的种类及浓度配比。

(2)花粉植株的培养(如月季花药培养)包括材料的选取、材料的毒、接种和培养等过程。材料的选取可先对花粉粒运用       进行染色,然后通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。

(3)花粉的形成经历了四分体时期、         等阶段。该“四分体”与减数分裂过程中的四分体不同,是指由一个花粉母细胞经过减数分裂产生的连在一起的4个细胞。月季花药培养时的花粉粒最好是     

(4)材料消毒主要有以下几步:

①将花蕾在酒精中浸泡约30 s 

②放入氯化汞液中2~4min

③无菌水清洗,然后用吸水纸吸干花蕾表面的水分 

④用无菌水冲洗3~5次

正确的顺序是       

5)某同学在进行组织培养过程中,发现只分裂而不分化出芽和根,可能原因是    

 

(除标注外,每空2分,共15分) (1)胚状体 愈伤组织 激素(1分) (2)醋酸洋红法或焙花青一铬矾法 (3)单核期,双核期 单核靠边期 (4)①③②④ (5)细胞分裂素和生长素配比不对或先使用生长素后使用细胞分裂素 【解析】 试题分析:(1)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径:一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株,另一种是在诱导培养基上先形成愈伤组织,再将其诱导分化成植株。这两种途径主要取决于培养基中生长素与细胞分裂素的种类及浓度配比。 (2)花粉植株的培养时,材料的选取可先对花粉粒运用醋酸洋红法或焙花青-铬矾法进行染色,然后通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。 (3)花粉的形成经历了四分体时期、单核期、双核期等阶段。该“四分体”与减数分裂过程中的四分体不同,是指由一个花粉母细胞经过减数分裂产生的连在一起的4个细胞。月季花药培养时的花粉粒最好是单核靠边期。 (4)材料消毒主要有以下几步:将花蕾在酒精中浸泡约30s;无菌水清洗,然后用吸水纸吸干花蕾表面的水分;放入氯化汞液中2~4min;用无菌水冲洗3~5次。 (5)在进行组织培养过程时,如果细胞分裂素和生长素配比不对或先使用生长素后使用细胞分裂素均会出现只分裂而不分化出芽和根的现象。 考点:本题考查植物组织培养的相关知识,意在考查学生能识记利用花粉培养成单倍体植株的操作要点。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某单子叶植物籽粒的非糯性(A)对糯性(a)为显性,甜粒(B)对非甜粒(b)为显性。现进行相关研究(不考虑交叉互换)。请分析回答下列问题:

Ⅰ.(1)若要确定这两对等位基因的位置关系,可将AaBb的植株自交,其中一种预测结果是,F1的表现型及比例若为非糯性非甜粒:非糯性甜粒:糯性非甜粒=1:2:1,则说明这两对基因的位置关系是位于________(同源/非同源)染色体上的__________(等位/非等位)基因。

(2)已知非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色,甜粒的花粉呈球形,非甜粒的花粉呈椭球形。若在显微镜下观察到AaBb的植株产生4种类型的花粉,且比例为1:1:1:1,则花粉出现这种比例的原因是____________________________________。若要快速培育糯性甜粒的植株,可利用上述花粉进行离体培养,在对获得的幼苗用秋水仙素处理即可得到所需植株,这些植株自交后,所得籽粒在同一植株上的表现型_________(填“一致”或“不一致”)。

Ⅱ.若该植株为XY型性别决定雌雄异株植株,且A、a这对等位基因位于X、Y染色体的同源区段,则籽粒的非糯性和糯性在遗传上是否会表现出于性别相关联?__________(填“是”或“否”),试举一例说明____________________(写出亲本相应的基因型即可)。

 

查看答案

回答下列关于草原生态系统的问题:

(1)鼠害是草原主要灾害,鼠是恒温动物,同化的能量中只有2%左右用于自身的___________,大多数在呼吸作用中以___________的形式散失。

(2)在草原生态系统中,一种昆虫靠吸取植物的汁液为食,他们的种间关系为___________,利用性外激素扰乱害虫的雌雄交配,这属于___________(填“化学”或“生物”)防治,这是利用___________(填“物理”或“化学”)信息传递起的作用。

(3)草原上不同的地段上分布着种类和密度不同的牧草,在水平方向上他们通常呈___________分布。

(4)调查流经该草原河流里的草鱼种群密度的常用方法是___________,该方法对草原上土壤中所有的动物是否都适用?___________(填“是”或“否”),并说明理由_________________________________

 

查看答案

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组,分别培养至第1、8天,再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图。请回答下列问题:

(1)A、B西组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的________低,而________较高。

(2)菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________________。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,因此,还必须合成更多的________________等物质。

(3)用激素处理时,应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中,原因是__________________

(4)促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外,还有___________激素,合成部位是___________

 

查看答案

图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化。图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下,光照强度对光合速率和呼吸速率的影响。根据所学知识回答下列问题。

(1)光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分别发生在_____________________(填具体的结构)。

(2)若T1时突然增加CO2浓度,则短时间内物质A、B分别指的是_______________([H]、ADP、C3或C5)。

(3)图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的________________(填“a”或“b”)植物可能更适宜生活于弱光照环境中。当植物长时间处于黑暗条件下时,叶片会变为黄色,其原因是________________

(4)将a植物放在常温下暗处理2h,重量减少4mg,再用适当光照射2h,测其重量比暗处理前增加4mg,则该植物的实际光合速率是___________mg/h。

 

查看答案

下图为相关实验所得结果,图1是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行相关实验。图2是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果。图3是某同学观察到的经染色后的根尖细胞的一个视野。图4是噬菌体侵染细菌实验中经离心后的一试管,其上清液中有较强的放射性。下列相关叙述正确的是

A. 图1的实验中无对照组

B. 图2的实验结果出现后可向滤液中再加少量碳酸钙,再次进行色素分离

C. 图3视野中看不到分裂期的原因可能是显微镜放大倍数太小

D. 图4的实验过程中如果保湿时间过长,实验现象不变

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.