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控制不同性状的基因之间进行重新组合,称为基因重组。下列各选项能够体现基因重组的是...

控制不同性状的基因之间进行重新组合,称为基因重组。下列各选项能够体现基因重组的是

A. 利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株

B. 利用基因工程手段培育生产干扰素的大肠杆菌

C. 在海棠枝条上嫁接苹果的芽,海棠与苹果之间实现基因重组

D. 用一定浓度的生长素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱头,以获得无子番茄

 

B 【解析】利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株,其原理是基因突变,A项错误;利用基因工程手段培育生产干扰素的大肠杆菌,其原理是基因重组,B项正确;在海棠枝条上嫁接苹果的芽,属于无性生殖,不会发生基因重组,C项错误;用一定浓度的生长素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱头,以获得无子番茄,属于不能遗传的变异,没有发生基因重组,D项错误。  
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【生物——选修3:现代生物科技专题】回答下列关于现代生物科技的问题:

(1)动物细胞培养时为了将组织分散成单个细胞,常用_______处理剪碎的组织块,并用培养液将细胞稀释制成_________

(2)动物细胞培养时需要通入5%的C02,其目的是_________,为了防止杂菌污染,通常要在培养基中添加___________

(3)动物细胞核移植时普遍使用的去核方法是________;常选用处于_______(时期)的卵母细胞作为受体细胞,主要是因为卵细胞大,易操作,含有促进_____表达的相关物质。

 

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【生物——选修1:生物技术实践】腐乳是我国独特的传统发酵食品,是用豆腐发酵制成的,民间老法生产豆腐乳均为自然发酵,现代酿造厂多采用优良的毛霉菌种进行发酵。回答下列问题:

(1)为了筛选出优良的毛霉菌种,可配制以豆渣为唯一氮源的培养基,并在埔养基中加入________试刑,使之呈紫色,将毛霉孢子悬浮液用______法接种在培养基上进行培养,培养基上会出现以毛霉菌落为中心的_______,挑选_______的菌落中的菌株用于生产。

(2)为了保持菌种的纯净,可将菌种接种到试管的_______培养基上临时保藏,在合适的温度下培养,当菌落长成后,将试管放入_______℃的冰箱中保藏。

(3)腐乳制作过程中要加盐腌制,加盐可以_______,使豆腐块变硬,还能______,避免豆腐块腐败变质。

 

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果蝇具有多对容易区分的相对性状,是遗传学研究的良好材料。某生物兴趣小组用果蝇做了下列实验,回答下列问题:

(1)在实验中偶然发现了一只棒眼雄果蝇,于是兴趣小组用野生型圆眼雌果蝇(纯合子)与该棒眼雄果蝇杂交,然后将F1的雌雄果蝇自由交配得到F2,发现F2中圆眼:棒眼=3:1且棒眼全为雄性,则控制眼型的这对基因(E、e)遵循______定律,基因可能位于_________(填“常”、“X”或“Y”)染色体上。判断的依据是_______

(2)若上述推断正确,用F2的圆眼雌果蝇与棒眼雄果蝇杂交,则有______(填比例)的F2圆眼雌果蝇的后代表现为________

 

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某地区因自然和人为原因导致土壤退化并形成碱斑地,自然植被仅有碱蓬、碱蒿等少数几种植物。回答下列问题:

(1)决定该碱斑地碱蓬种群密度大小的直接因素主要是_____,碱蒿在生态系统中的主要作用是__

(2)随着恢复改造的进行,在河流沿岸水域出现了底栖生物、浮游植物、浮游动物、水草等,它们之间主要的种间关系有共生、寄生和_______(填两种),该区中的生物群落和________共同组成一个生态系统。

 

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据报道,春节过后全国多个省市出现了人感染H7N9型禽流感疫情。禽流感是由H7N9病毒(一种非逆转录单链RNA病毒)引起的禽类急性传染病,该病毒浸入人体后可引起上呼吸道黏膜损伤,导致患者出现咳嗽及发热等症状。回答下列问题:

(1)某人出现流感症状,在化验时_______(填“能”或“不能”)利用吡罗红染液染色来鉴定其呼吸进上皮细胞是否已被H7N9型病毒感染,其原因是_________

(2)感染H7N9性禽流感病毒后,“致热源”直接作用于_______中枢,该中枢通过传出神经能促进_________等腺体分泌相关激素,促进机体增加产热。

(3)与健康人相比,艾滋病患者更容易患H7N9流感,根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的T淋巴细胞,降低了患者的________(非特异性/特异性)免疫功能。此外,艾滋病患者更容易发生恶性肿瘤,这说明人体的免疫系统还具有_______人体内癌细胞的功能。

 

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