下列关于实验方法的阐述，正确的是( )
A. 用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用差速离心法
B. 研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法
C. 调查跳蝻的种群密度可以用取样器取样法
D. 艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质
下列有关T细胞的说法，正确的是（ ）
A. T细胞中直接合成、加工、运输淋巴因子的细胞器都含有RNA
B. T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C. HIV识别并结合T细胞表面受体体现了细胞间信息交流的功能
D. AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因是HIV使T细胞原癌基因和抑癌基因突变
加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。下图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（ ）
A. 加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长
B. 2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型
C. 5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势
D. 5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关
下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（ ）
A. C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素
B. 黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNA
C. 用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色
D. tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性
营养缺陷型菌株就是在人工诱导（或自发突变）下，微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏掉，使代谢过程中的某些合成反应不能进行，从而为工业生产积累大量的原料产物。以下是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程，请回答。
（1）过程①的方法为__________________，与基本培养基相比，待测培养皿中特有的成分有____________。
（2）过程②应将印在丝绒布上的菌落先转印至_____培养基上，原因是______________。
（3）为进一步完成对初检的缺陷型菌株的鉴定，实验人员进行了如下操作：
①用接种针挑取____________（选填“菌落A”或“菌落B”）菌落接种于盛有完全培养液的离心管中，28℃震荡培养1—2天后，离心，取沉淀用______________洗涤菌体3次并制备成菌悬液。
②吸取1mL菌悬液加入无菌培养皿中，倾注约15mL融化并冷却至___________的基本琼脂培养基，冷凝后用记号笔在培养皿的___________划分五个区域，做好标记。
③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸结晶或粉末（五组混合氨基酸如下表所示），经培养后，观察生长圈出现的区域，从而确定属于何种氨基酸缺陷型。
组别 | 所含氨基酸 | ||||
A | 组氨酸 | 苏氨酸 | 谷氨酸 | 天冬氨酸 | 亮氨酸 |
B | 精氨酸 | 苏氨酸 | 赖氨酸 | 甲硫氨酸 | 苯丙氨酸 |
C | 酪氨酸 | 谷氨酸 | 赖氨酸 | 色氨酸 | 丙氨酸 |
D | 甘氨酸 | 天冬氨酸 | 甲硫氨酸 | 色氨酸 | 丝氨酸 |
E | 胱氨酸 | 亮氨酸 | 苯丙氨酸 | 丙氨酸 | 丝氨酸 |
在上述鉴定实验中，发现在培养基的A、D区域出现生长圈，则说明该缺陷型属于______________________。
融合PCR技术是采用具有互补末端的引物，将不同来源的扩增片段连接起来的方法，其过程如下图1所示。下图2是中间载体1和中间载体2（利用融合PCR技术构建成）构建成叶绿体定点整合表达载体示意图（限制酶酶切位点标注于载体外侧），叶绿体定点整合表达载体通过与叶绿体基因的同源重组，将目的基因整合于叶绿体DNA上的特定位点上。请据图回答下列问题。
（1）图1第一阶段中PCR至少进行____________次循环，才能获得双链等长的DNA，第二阶段中引物2与引物3部分碱基的____________关系使得两DNA能成功“搭桥”连接起来。
（2）若通过融合PCR技术将启动子、标记基因、目的基因、终止子拼接起来，需要设计__________种引物，其中能够起着“搭桥”作用的引物有__________种。
（3）图2中需使用_________________（填限制酶）和DNA连接酶将两中间载体构建成定点整合表达载体，途中定点整合表达载体上未标出的结构是__________。
（4）叶绿体定点整合表达载体中____________（填基因）能使目的基因准确插入叶绿体DNA上的特定位点上。与利用农杆菌转化法相比，利用定点整合表达载体将目的基因导入叶绿体中的优点是_______。
