做“性状分离比的模拟”实验。每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是
A. I和II的小球必须一样多
B. I中D和d小球可以不一样多
C. 重复10次实验后，统计的Dd组合的概率均约为50%
D. 该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，郝尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及噬菌体、细菌的有关叙述不正确的是
A. 若图B(上清液）中出现放射性，可以否定DNA是遗传物质
B. 若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照，都是实验组
C. 噬菌体和大肠杆菌的遗传都不遵循基因的分离定律
D. 图中锥形瓶中培养液是用来培养大肠杆菌的，其内营养成分中不要加入含32P标记的无机盐
下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是
A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离
B．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开
C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
D．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合
图中改变坐标，曲线的变化最大的是
A. ①将横坐标的“温度”改为“pH”
B. ②将横坐标的“温度”改为“02浓度”
C. ③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂”
D. ④将横坐标的“光照强度”改为“物质浓度”，纵坐标“光合速率”改为“运输速率”
用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培养液中培养，开始培养后，一个细胞核中DNA数的变化如下图所示。下列叙述正确的是
A. CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同
B. GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的l／2
C. IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是l：2
D. KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等
下列关于细胞功能的判断，不正确的是
A. 器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果
B. 将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞膜
C. 精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式不相同
D. 由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞，因而能保证生物体的健康
