满分5 > 高中生物试题 >

有关生态系统的信息传递,正确的叙述是( ) A.生态系统中物理信息的来源只能是无...

有关生态系统的信息传递,正确的叙述是(  )

A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境

B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的

D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

 

B 【解析】 试题分析:1、生态系统中信息的类型 (1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息. (2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质. (3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息. 2、信息传递在农业生产中的应用: ①提高农产品和畜产品的产量; ②对有害动物进行控制. 【解析】 A、生态系统中物理信息来自生物和无机环境,A错误; B、动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息,称为行为信息,B正确; C、生态系统中的信息传递往往是双向的,C错误; D、防治害虫的方法有生物防治(如利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治)和化学防治(喷洒农药),D错误. 故选:B. 考点:生态系统中的信息传递.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某生态系统中存在如图所示的食物网,如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的 (  )

A. 1.375倍    B. 1.875倍

C. 1.273倍    D. 0.575倍

 

查看答案

下图是生态系统中能量流经各营养级的示意图。由于呼吸的消耗,上一营养级的能量只能一部分流入下一营养级。以下对图中“呼吸”的理解正确的是 (  )

A. 指生物在呼吸等新陈代谢和各种活动中消耗的全部能量

B. 指生物进行有氧呼吸时产生的全部能量

C. 所有生产者和消费者都进行有氧呼吸和无氧呼吸

D. 分解者通过呼吸从生产者和消费者那里得到自身生命活动所需要的能量

 

查看答案

如图表示生物圈中碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁构成生物群落,箭头①~⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是 (  )

A. 大气中的气体X是指CO2和CO

B. 完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的

C. 丁经⑤⑥⑦过程获得的能量占甲、乙、丙总能量的10%~20%

D. 丙处在第三营养级

 

查看答案

分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是(    )  

A. 能量①②③④的总和一定小于生产者所固定的太阳能总量

B. 生物圈的物质是自给自足的,能量是需要不断补充的

C. 丁中包含的生物可能处于食物链的最高营养级

D. 碳元素以CO2形式进入生物群落又以CO2的形式离开生物群落返回无机环境

 

查看答案

如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是(  )

A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示

B. 噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示

C. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系

D. 图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.