Question

实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条线均与下图中的链霉素带接触），将平板置于37℃条件下恒温培养3天，结果如图所示。从实验结果分析以下叙述，不正确的是

A．链霉素能阻止结核菌的生长

B．链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效

C．链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效

D．链霉素可以用于治疗伤寒病人

Answer

D

【解析】依题意并结合图示分析可知：在有链霉素存在的情况下，结核菌死亡率最高，霍乱菌次之，说明链霉素能阻止结核菌的生长，链霉素对结核菌比对霍乱菌和伤寒菌更有效，A、B、 C三项均正确；伤寒菌可以生活在有链霉素的环境中，说明伤寒菌对链霉素有很强的抗性，因此链霉素不能用于治疗伤寒病人，D项错误。

【考点定位】微生物的培养与应用

【名师点睛】本题以图文结合的形式，考查学生对微生物的培养与应用的相关知识的理解和掌握情况。解决此类问题的关键是，熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，更主要的是抓住题图中的关键信息：实验开始时三条平行菌线均与链霉素带接触，三天后只有伤寒菌的平行线与链霉素带接触，结核菌的平行线距离链霉素带最远，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。