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图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示...

图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图。请据图回答以下问题:

1图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制属于        调节。由图可知,直接影响甲状腺分泌的信号分子是             填文字

2人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为            。图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,它们的作用相互           ,共同维持血糖平衡。

3若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是          ;图丙中兴奋由1传递到3过程中体现了细胞膜具有         功能。某种麻醉剂能阻断兴奋在丙处的传递,同时检测到②处的信号分子的含量正常,根据图乙分析其可能的原因是           

4免疫系统在机体维持稳态的过程中具有                   等功能。

 

(1)(负)反馈 促甲状腺激素 (2)激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 拮抗 (3)由正电位变为负电位 信息交流 麻醉剂和突触后膜的神经递质的受体结合(或麻醉剂阻止神经递质与突触后膜的受体结合) (4)防卫、监控和清除 【解析】(1)图甲中①是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,②是甲状腺分泌的甲状腺激素,③垂体分泌的促甲状腺激素;正常人血液中甲状腺激素的含量升高,会通过负反馈调节抑制促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的分泌。由图可知,直接影响甲状腺分泌的信号分子是促甲状腺激素,能促进甲状腺分泌甲状腺激素。 (2)由于激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,故人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡。图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,胰高血糖素能升高血糖浓度,胰岛素能降低血糖浓度,它们的作用相互拮抗,共同维持血糖平衡。 (3)若图乙中细胞3神经细胞受到刺激产生兴奋时,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位;图丙是突触的亚显微结构,兴奋由1传递到3突触后膜过程中体现了细胞膜具有信息交流功能。某种麻醉剂能阻断兴奋在丙处的传递,同时检测到②处的信号分子的含量正常,则可能的原因是麻醉剂和突触后膜的神经递质的受体结合(或麻醉剂阻止神经递质与突触后膜的受体结合)。 (4)免疫系统在机体维持稳态的过程中具有防卫、监控和清除等功能。 【考点定位】内环境稳态的神经——体液——免疫调节网络  
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考点分析:
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白杨树是速生高大落叶乔木,其生长表现出明显的顶端优势现象,可通过营养繁殖大面积种植。请回答以下问题:

1白杨树生长表现出明显的顶端优势现象,体现了生长素的作用具有            。在成熟组织中,生长素可通过韧皮部进行      

2白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植,常用生长素类似物促进插条生根,若配制的生长素类似物溶液的浓度较高,则采用            法。促进白杨树叶片脱落的植物激素主要是            ,其合成部位是               等。

3为了验证“植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长”,设计如下实验:

材料和用具:生长状况相同的杨树幼苗若干、不含生长素和含生长素的羊毛脂、剪刀等。

实验步骤:①将生长状况相同的杨树幼苗随机平均分为A、B、C三组。

②A组不做任何处理;

B组                   

C组去除顶芽,在切口敷上含生长素的羊毛脂。

③将三组幼苗置于相同且适宜条件下培养,观察芽的生长状况。

实验结果:A组的顶芽生长,侧芽未发育成枝;

B组的侧芽发育成枝;

C组的                  

实验结论:植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长。

 

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下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:

1图1表示机体抵御病原体攻击的第    道防线,图1中属于免疫活性物质的有          填字母

2艾滋病毒攻击图1中的       填字母细胞。此细胞可以产生          填名称,这种物质作用于       细胞填字母,使其增殖分化成浆细胞和          填字母细胞,因此艾滋病患者的体液免疫能力基本丧失。

3图2中的               细胞能使靶细胞裂解死亡,能引起图2所示免疫过程的致病细菌常见的有                          

 

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下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤新品种的过程。请根据图回答下面的问题:

1用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为              ,培育⑤所依据的原理是         

2用③获得⑥的常用方法Ⅳ是               ,由③→⑥→⑤的育种方法称为              。其优点是_            

3用③培育成④最常用方法Ⅲ是            ,其形成的④称为              倍体。

 

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果树研究人员用杂交育种培育出了拥有自主产权的柱形无褐变加工型苹果新品种。请回答下列问题:

1杂交育种时必需采取人工授粉,理由是           

2已知苹果的柱形对圆形显性,有褐变对无褐变显性,分别受等位基因A、a和B、b控制,且两对基因独立遗传。为培育出柱形无褐变的苹果新品种,用于杂交的亲本基因型分别是              

3苹果种子萌发成的幼苗要5年以上才能开花结果,因此对苹果柱形基因进行DNA分子标记能缩短育种时间,方法是将双亲的柱形基因和无褐变基因所在的染色体卜连接能与荧光染料分子特异性结合的DNA片段,在F2幼苗期,对有丝分裂中期细胞进行荧光染色,细胞中的荧光标记点的数量共有      种,其中稳定遗传的柱形无褐变细胞的荧光标记点有       个。

4嫁接是快速推广柱形无褐变新品种简易方法,用于嫁接的枝条可来自于第3问F2      填“全部的柱形无褐变”或“纯合的柱形无揭变”植株。

 

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中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。但是青蒿中青蒿素的含量低,且受地域性种植影响较大。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径如图中实线方框内所示,并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP如图中虚线方框内所示。请回答问题:

1在FPP合成酶基因表达过程中,mRNA的形成过程称为          ,该分子的作用是作为图中哪种物质的模板。

2根据图示代谢过程,科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中,需要向酵母细胞中导入                              基因。

3实验发现,酵母细胞导入相关基因后,这些基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根据图解分析原因可能是               

4利用酵母细胞生产青蒿素与从植物体内直接提取相比较,明显的优势有            

 

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