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现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的.现代生物进化理论对自然...

现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在

①突变和基因重组产生进化的原材料  ②种群是进化的单位

③自然选择是通过生存斗争实现的    ④自然选择决定生物进化的方向

⑤生物进化的实质是基因频率的改变  ⑥隔离导致物种形成  ⑦适者生存,不适者被淘汰

A②④⑤⑥⑦    B②③④⑥      C①②⑤⑥     D①②③⑤⑦

 

C 【解析】①突变和基因重组产生进化的原材料,这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展,①正确; 自然选择的是从个体水平上进行解释的,而现代生物进化理论认为种群是进化的单位,②正确; 自然选择是通过生存斗争实现的,这是自然选择的主要内容之一,③错误;适者生存,不适者被淘汰,这是自然选择的主要内容之一,④错误;生物进化的实质是基因频率的改变,这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展,⑤正确;隔离导致物种形成,这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展,⑥正确.故选C。 【考点定位】现代生物进化理论的主要内容 【名师点睛】本题考查自然选择学生、现代生物进化理论,要求考生识记自然选择学说和现代生物进化理论的主要内容,能正确却分两者,再根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.现代生物进化理论的基本观点:(1)种群是生物进化的基本单位;(2)突变和基因重组产生生物进化的原材料;(3)自然选择决定生物进化的方向;(4)隔离是新物种形成的必要条件.  
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考点分析:
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下列关于诱变育种的说法,不正确的是

A能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型

B一次诱变处理供实验的生物一定能获得所需的变异类型

C青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变

D诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能

 

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下图1为生态系统的组成成分之间的关系,图2为某生态系统的食物网情况,请据图回答:

1B主要是指_________________。

2________和________是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”填字母

3最主要成分和最活跃成分分别是________、________填字母

4鹰占有________个营养级,请写出鹰作为最高营养级的一条食物链_________________。

5蛇和鹰的关系是_______________________。

6若植食性昆虫减少,在短期内哪种生物数量将锐减?               ,理由是_____________________

 

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图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较,其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护;图乙是种群数量变化。回答以下问题:

1家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加147%,是________填“r对策”或“K对策”生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终形成一种S型增长曲线。

2K对策生物的种群数量高于或低于         填“S”或“X点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为              

3若在食物和空间资源充裕的理想环境下,鼠的数量会出现图乙中的曲线Ⅰ的增长趋势,此时需控制该曲线数学公式模型中的            参数来有效控制鼠害。

4图乙曲线Ⅱ是在草原中投放了一定数量的蛇,缓解草原的鼠患,曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是ef。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,则图中α的角度将会             ;在调查草原鼠的种群密度时,得到的结果是N只/km2,鼠的记忆力较强,由此推测该调查结果与真实结果相比        填“偏大”、“相等”或“偏小

 

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某生物兴趣小组的同学在验证生长素和赤霉素对小麦幼苗的胚芽鞘伸长影响的实验中,将胚芽鞘尖端以下的切段入蒸馏水中1时后,分别转入5种不同浓度的生长素实验一 赤霉素实验二溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照, 在23℃的条件下培养24小时后, 逐一测量切段长度,实验重复5次,结果取平均值,并整理成图:请分析并回答:

1生长素和赤霉素是对植物生长发育有重要           作用的一类化合物。

本实验结果表明:        mg/L浓度的             溶液促进切段伸长的效果最明显。

2将切段浸泡在蒸馏水中1小时的目的是减少          对实验结果的影响。要得到5种浓度的溶液,应将生长素和赤霉素溶解于             中,这体现了生物实验设计所要遵循的             原则。

3该生物兴趣小组的同学在分析实验结果时发现,浓度为01mg/L的实验二所进行的五次实验中,有一次的结果与其它四次有明显差异,从而导致该浓度下的平均值偏差较大。你认为在做原始记录时,对该次的实验数据        填“应该”或“不应该”舍弃。

4本次实验的结果        填“能”或“不能”体现生长素作用的两重性,         填“能”或“不能”证明生长素和赤霉素具有协同作用。

 

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甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况

1甲图中c点生长素浓度对根生长的效应是               ,对芽生长的效应是          

2乙图中b侧生长素浓度选填大于”“小于等于a侧,这是由于             引起的,a侧生长素对茎生长的效应是               乙图所示现象中能反映生长素生理作用两重性的是              填生物学现象名称

 

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