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在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生?( ) A. 胰岛素和胰蛋白酶 ...

在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生?( )

A. 胰岛素和胰蛋白酶    B. 甲状腺激素和呼吸酶

C. 孕激素和促性腺激素    D. 生长激素和淀粉酶

 

B 【解析】胰岛素是由胰岛B细胞合成的,而胰蛋白酶是由胰腺外分泌腺细胞合成的,A错误;甲状腺激素是由甲状腺细胞合成的,而人体几乎所有的细胞都能合成呼吸酶,所以甲状腺激素和呼吸酶可以在同一个细胞中产生,B正确;孕激素注意来自黄体和胎盘,而促性腺激素只能由垂体细胞合成,C错误;生长激素由垂体细胞合成,而淀粉酶由唾液腺细胞合成,D错误. 【考点定位】细胞的分化 【名师点睛】细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞的遗传信息的执行情况不同,所以不同细胞中的mRNA和蛋白质种类及数量有所区别,如胰岛素基因只在胰岛B细胞表达,而胰高血糖素基因只在胰岛A细胞表达,但呼吸酶基因几乎在人体所有细胞中均表达.  
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考点分析:
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下列关于动物激素的说法,正确的是 

A胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得到

B下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节

C成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加

D发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关

 

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切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测,甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是 

A既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素

B增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺

C切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂

D切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

 

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下图为人体生命活动调节过程的示意图,下列说法正确的是 

A如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞

B细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质

C如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞

D该图可以表示体液调节或神经调节的过程

 

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现象:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;

现象:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。

两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是       

选项

比较项目

现象

现象

A

反射弧的完整性

不完整

完整

B

是否需要大脑皮层参与

可以不要

一定需要

C

参与反射的神经元数量

D

缩手相关肌细胞数量

 

 

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刺激某一个神经元可引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。则该药物 

A抑制了突触小体中递质的合成

B抑制了突触后膜的功能

C与递质的化学结构完全相同

D抑制了突触前膜释放递质的缘故

 

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