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下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养新品种的过程。 (1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ...

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养新品种的过程。

1用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的原理是            

2通过Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种过程称为             育种,其过程Ⅴ过程最常用的化学药剂是           

3由③培育出⑥的育种过程称为              育种。

4由②培育出⑦所依据的原理是             

 

(1)基因重组 (2)单倍体 秋水仙素 (3)多倍体 (4)基因突变 【解析】(1)由图示过程可看出方法Ⅰ是杂交方法,Ⅱ是自交,利用方法Ⅰ和Ⅱ培育出⑤方法是杂交育种,所依据的原理是基因重组。(2)用③培育出④所采用的方法Ⅲ是花药离体培养,形成Ab的单倍体,由该单倍体再培育成⑤通常利用秋水仙素处理④的幼苗,从而得到能稳定遗传的新品种,该育种方法称为单倍体育种,优点是明显缩短育种年限。(3)由图中③培育出⑥常用方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。形成的⑥是四倍体,该育种方法称为多倍体育种,依据的原理是染色体变异。(4)②经射线处理培育成⑦的原理是基因突变,基因突变具有不定向性和多害少利性的特点,该方法的成功率相对较低。 【考点定位】生物育种  
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考点分析:
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人体内的某种免疫反应过程可用下图表示。其中a~e代表不同免疫细胞,①~⑤代表生理过程。下列表述不正确的是

产生抗体,抗体与抗原X结合

Aa表示吞噬细胞,能对多种病原体起防御作用

B当d、e再次接触抗原X后,均能迅速增殖、分化并产生抗体

C抗原与抗体结合后,多数情况下可被a消化

D抗原经过程①②③传递后,能刺激c增殖、分化

 

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关于免疫细胞的叙述,错误的是

A淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

B血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

C吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

D浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

 

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在正常人体内环境稳态的调节中,前者随后者变化情况中与图中走势不符的是

A.抗利尿激素——饮水量

B.T细胞浓度——HIV浓度

C.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度

D.胰岛素浓度——血糖浓度

 

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在血糖的调节中,具有协同作用的激素是

A胰岛素和胰高血糖素

B胰高血糖素和肾上腺素

C胰岛素和肾上腺素

D肾上腺素和甲状腺激素

 

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如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表不同的器官,①②代表激素。下列叙述正确的是

A①通过神经纤维运输,②通过血液运输

B过程③④为正反馈调节,即甲状腺激素分泌增多促进①②的分泌

C甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺

D下丘脑的活动与神经调节无关

 

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