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如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表不同的器官,①②代表激素...

如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表不同的器官,①②代表激素。下列叙述正确的是

A①通过神经纤维运输,②通过血液运输

B过程③④为正反馈调节,即甲状腺激素分泌增多促进①②的分泌

C甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺

D下丘脑的活动与神经调节无关

 

C 【解析】图中甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺,①、②都通过血液运输,A错误、C正确;③、④过程为负反馈,即甲状腺激素分泌过多会抑制①、②的分泌,B错误;下丘脑既参与神经调节也参与体液调节,D错误。 【考点定位】甲状腺激素分泌的分级调节 【名师点睛】分级调节基本类型(虚线为反馈调节) 解读:分级调节:下丘脑能够控制垂体,垂体控制相关腺体,这种分层控制的方式称为分级调节。 (1)甲状腺激素的分泌受垂体直接调节,垂体对甲状腺的调节通过分泌促甲状腺激素实现。 (2)下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素(TRH)调节垂体分泌促甲状腺激素的量,实现对甲状腺的间接调节。 (3)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)和垂体分泌促甲状腺激素(TSH)的活动受体内甲状腺激素浓度的影响。甲状腺激素浓度高时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)少,垂体释放促甲状腺激素(TSH)少;反之,则多。 (4)甲状腺激素分泌既有分级调节,也存在反馈调节(性激素的分泌及调节也是如此)  
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考点分析:
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细胞间和细胞内的信息传递过程中,需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是

2-82.TIF

A图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质

B雌性激素只能与特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞

C人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素

D若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质

 

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如下图所示,①②分别代表不同的细胞,a代表物质,下列各项不符合该示意图的是

2-81.TIF

A①为前一神经元、②为后一神经元、a为神经递质

B①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、a为促甲状腺激素释放激素

C①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、a为抗利尿激素

D①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、a为甲状腺激素

 

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下图为动物的生理过程示意图,相关分析错误的是

A激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素

B激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输

C该生理过程中存在反馈调节

D长期注射激素Y会导致性腺衰退

 

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如图表示突触的亚显微结构,下列说法正确的是

2-77.TIF

A①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na通透性减小

B②处的液体为组织液,③一定是一个神经元的树突膜

C在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

D当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反

 

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下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。下列说法错误的是

2-76.TIF

A①的形成与高尔基体有关

B参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用

C④兴奋时,其两侧的电位表现为内正外负

D②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋

 

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