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按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是     

A甲组不产生CO2而乙组产生

B甲组的酒精产量与丙组相同

C丁组能量转换率与丙组相同

D丁组的氧气消耗量大于乙组

 

D 【解析】细胞只有保持结构的完整性,才能完成各项生命活动。甲、乙组内因细胞结构被破坏,不再进行呼吸作用,A、B错误;丙组内进行无氧呼吸,丁组内进行有氧呼吸,丁组内能量的转换率大于丙组,C错误;丁组内氧气的消耗量一定大于乙组,所以D正确。 【考点定位】酵母菌细胞呼吸类型 【名师点睛】本题需要学生在熟记酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸各个阶段发生的物质变化、能量变化和场所外,还需要弄懂题意:如破碎细胞导致细胞结构不完整,目的是使其无法完成细胞的各项生命活动包括细胞呼吸。  
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考点分析:
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如图表示在不同条件下,酶催化反应速率或生成物量的变化。下列有关叙述中,不正确的是    

A图①虚线可表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系

B图②虚线可表示增加酶浓度而其他条件不变时,生成物量与反应时间的关系

C图③不能表示在反应开始后的一段时间内,反应速率与时间的关系

D若图中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

 

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甜菜块根细胞的液泡中含有花青素,使块根为红色。将块根切成小块放在蒸馏水中,水无明显的颜色变化,但用盐酸处理这些块根后,则能使溶液变红。这是因为   

A盐酸破坏了细胞壁

B盐酸破坏了细胞膜的选择透过性

C盐酸破坏了原生质层的选择透过性

D花青素不溶于水而溶于盐酸

 

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A. 图中126组成了细胞的原生质层

B. 图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度

C. 图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液

D. 图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅

 

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细胞有氧呼吸释放的CO2中的氧元素   

A全部来自H2O          B部分来自O2

C全部来自C6H12O6       D部分来自C6H12O6

 

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一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口。下列判断正确的是   

A随着时间的推移,保温瓶内的温度将一直保持稳定不变

B保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型没有影响

C该实验装置可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化

D锥形瓶中的指示剂应为酸碱指示剂,目的是检验酵母菌的呼吸作用的类型

 

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