下列有关植物叶肉细胞中物质与能量变化的叙述，正确的是
A．ATP在叶肉细胞中可以由叶绿体基质向叶绿体类囊体运动
B．ATP水解时放出的化学能可以为二氧化碳的固定直接供能
C．光反应所产生的ATP可用于主动运输等各项生命活动
D．合成ATP的能量不仅可以来自太阳能，也可以来自化学能
下列有关细胞膜和核膜的结构与联系的描述中，错误的是
A．二者组成成分相似，但是膜层数不同
B．二者结构特点相同，但是功能特性不同
C．二者都能够维持特定结构的内部环境相对稳定
D．二者可以通过内质网建立结构和功能上的联系
[生物——选修3:现代生物科技专题]转基因抗虫棉也称为转Bt基因抗虫棉，它是将苏云金芽孢杆菌的Bt基因导入到棉花的受体细胞中，然后将其培养成新的植株。请回答问题：
（1）基因表达载体的组成除目的基因外，还必须含有启动子、终止子等,其中启动子位于基因的首段,它是____________________识别和结合的部位。
（2）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是____________________,检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术，要用________________作探针。
（3）若要获取转基因植物人工种子,需培养到__________________阶段，再进行人工种皮的包裹；若用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产，培养到_____________________阶段即可。
（4）若采用植物体细胞杂交技术获得新的植物体，细胞间杂交一般采用________________作为诱导剂诱导细胞融合，与传统的有性杂交相比，其优势是_______________。
[生物一选修1:生物技术实践]柿子经过发酵可制成柿子醋，以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑选→清洗→去皮→去核→脱涩处理→切块→压榨→柿汁→灭菌→酒精发酵→醋酸发酵→灭菌→陈酿→淋醋→过滤→成品。请回答下列问题：
（1）脱涩过程可以用成熟的苹果、梨等水果释放的_________________气体促进柿子成熟。
（2）将压榨后的柿汁加热到80℃保持10〜20分钟的目的是__________________。酒精发酵时可添加活性干酵母进行，发酵的原理是__________________（写出反应式）。
（3）若醋酸发酵时需扩大培养醋酸菌种，实验室常用的接种方法是________________和_____________接种前应对培养皿、接种环和培养基进行灭菌，方法分别是____________________接种时应在火焰附近进行，同时设置空白培养基做对照，原因是____________________。
某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表明，该植物的花瓣有白色、粉红色、红色、紫色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制，A基因控制紫色色素的合成（AA和Aa的效果相同），B基因淡化色素（BB和Bb的效果不同），研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答问题：
（1）A基因和a基因中碱基的数目___________（填“一定”或“不一定”）相等，在遗传时遵循___________定律。
（2）亲本中白花植株的基因型为___________，F2中白色：紫色：红色：粉红色的比例为___________。
（3）研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体，若高茎性状为基因突变所致,且为显性形状，请你设计一个简单实验方案证明突变基因位于X染色体上（XY非同源区段）,还是常染色体上。
实验方案:____________________。
实验结果与结论：
①若杂交后代_______________________，则突变基因位于X染色体上。
②若杂交后代_______________________，则突变基因位于常染色体上。
在某草原生态系统中，生活着许多的植物，还有鼠、昆虫、蛙、蛇、鹰等一些动物，它们通过食物关系组成食物网，请回答下列问题：
（1）鼠害情况的研究与防治：①估算田鼠的种群数量。②利用性引诱剂诱杀雄鼠改变性别比例，以降低鼠群的__________________,进而控制种群密度。
（2）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于________________，从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有_______________能力，这种能力的大小主要取决于___________________。
（3）鼠和昆虫属于该生态系统的第二营养级生物，其粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能最为N,则其同化量可表示为__________________。
（4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在___________。
