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下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:(括号中填数字编号,横...

下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:括号中填数字编号,横线上填文字

1膜蛋白的合成场所是[   ]         ;导致四种膜蛋白功能的差异的直接原因是                 

2细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上   数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。

3若细胞合成的另外一种蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到[   ]       中发挥作用。脱去的[H]在    膜上完成跨膜运输,与     结合,生成水,同时能量转化为化学能储存在  中。

4该细胞不能合成胰岛素,其原因是               

【答案】1[1]核糖体    组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同

2膜蛋白

3[6]线粒体      O2    ATP

4细胞选择性表达该细胞功能所需物质的基因,故该细胞胰岛素基因不能表达生成胰岛素

【解析】

试题分析:(1蛋白质合成的场所是核糖体,即图中的1;蛋白质结构多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同。

2小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的过程是主动运输,需要载体和能量,所以细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上载体蛋白的数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。

3丙酮酸的氧化分解发生在线粒体中,因此丙酮酸脱氢酶将被转运到6线粒体中发挥作用脱去的[H]在内膜上完成跨膜运输,与O2结合,氧化分解生成水,同时能量转化为化学能储存在ATP中。

4该细胞不能合成胰岛素,其原因是细胞选择性表达该细胞功能所需物质的基因,故该细胞胰岛素基因不能表达生成胰岛素。

考点:蛋白质的结构和功能的综合

【题型】综合题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

1)当外界溶液浓度     洋葱内表皮细胞的细胞液溶液浓度时,植物细胞发生质壁分离。图1中步骤b用显微镜观察的目的是    

2)图2为洋葱鳞叶外表皮细胞在图1步骤f用显微镜观察到的现象,与出现该现象有关的细胞器主要是   ;图2中,B/A值越小,质壁分离程度越    

3)如果用洋葱鳞叶内表皮(透明)实验,在蔗糖溶液中滴加2滴红墨水,引流后也如图2,则[ ]呈红色。当图2细胞核染上红色后,质壁分离现象消失,请用实验方法验证此现象是自动复原还是细胞膜失去选择透过性?            

4)换用一定浓度的KNO3溶液重复该实验,发现在没有将KN03溶液置换成清水的情况下,有的细胞质壁分离后发生了自动复原现象。在此过程中,物质进出细胞的方式有                     

 

(1)大于 观察正常状态下细胞形态,以便与实验状态下的现象进行比较(合理即可) (2)(大)液泡 大 (3)2 再滴加0.3g/mL蔗糖溶液,如果重新发生质壁分离,说明是自动复原,如果不出现质壁分离,说明细胞膜已经失去选择透过性 (4)主动运输和自由扩散 【解析】试题分析:(1)质壁分离发生的条件是细胞外液大于细胞液浓度。图1中低倍镜观察的目的是观察正常状态下细胞形态,以便与实验状态下的现象进行比较。 (2)图1步骤f用显微镜观察到的现象是质壁分离复原,与出现该现象有关的细胞器主要是液泡;图2中,B/A值越小,质壁分离程度越高。 (3)红墨水是大分子色素,不能通过细胞膜,所以图2种2处是红色;当图2细胞核染上红色后,质壁分离现象消失,再滴加0.3g/mL蔗糖溶液,如果重新发生质壁分离,说明是自动复原,如果不出现质壁分离,说明细胞膜已经失去选择透过性。 (4)用一定浓度的KNO3溶液重复该实验,能发生自动复原现象.原因是K+和NO3-可以通过主动运输进入细胞液,使原生质层两层的浓度差逐渐减小,发生质壁分离的复原.该过程中水的运输属于自由扩散。 考点:质壁分离及其复原实验  
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考点分析:
相关试题推荐

将桑树和大豆分别单独种植单作或两种隔行种植间作,测得两种植物的光合速率如下图所示注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度。据图分析,下列叙述正确的是

A与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响

B与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大

C间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率

D大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

【答案】D

【解析】

试题分析:桑树和大豆间作时的光合速率与单作时的光合速率不是一致的,说明间作对于植物来讲是有影响的,曲线显示桑树间作时呼吸作用变大,大豆间作时呼吸作用变小,A错误;图中显示与间作相比,桑树间作时光合作用的光饱和点增大,而大豆减小,B错误;大豆在光照强度达到两条曲线相交之前如5时,间作的光合速率是比单作还要高的,C错误;曲线与横坐标的交点即光补偿点代表光合作用与呼吸作用相等,此点之后植物开始积累有机物右图显示大豆单作光补偿点大于间作,所以大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作,D正确。

考点:光合作用和细胞呼吸

【名师点睛】分析图形桑树的光合速率随着光照强度的增大而逐渐增强,最后达到平衡状态,且间作的最大光合速率大于单作;大豆的光合速率随着光照强度的增大也逐渐增强,最后达到平衡状态,但是单作的最大光合速率大于间作,且间作先达到饱和点。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:括号中填数字编号,横线上填文字

1膜蛋白的合成场所是[   ]         ;导致四种膜蛋白功能的差异的直接原因是                 

2细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上   数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。

3若细胞合成的另外一种蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到[   ]       中发挥作用。脱去的[H]在    膜上完成跨膜运输,与     结合,生成水,同时能量转化为化学能储存在  中。

4该细胞不能合成胰岛素,其原因是               

 

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利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是

A. 氧气进入肺泡细胞

B. 水进入红细胞

C. 葡萄糖进入小肠上皮细胞

D. 二氧化碳进入叶肉细胞

【答案】C

【解析】试题分析:氧气进入肺泡细胞是自由扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,A错误;水进入红细胞是自由扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,A错误;葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输,影响因素是载体和能量,C正确;二氧化碳进入叶肉细胞是自由扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,D错误。

考点:细胞呼吸的应用

【名师点睛】利用药物抑制细胞呼吸,则氧化分解有机物释放能量减少,影响的主动运输等需要消耗能量的过程。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

将桑树和大豆分别单独种植单作或两种隔行种植间作,测得两种植物的光合速率如下图所示注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度。据图分析,下列叙述正确的是

A与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响

B与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大

C间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率

D大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

 

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为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果I、II、III、IV为色素条带。下列叙述错误的是

A强光照导致了该植物叶绿素含量降低

B画滤液线时,滤液在点样线上连续画3次

C色素III、IV吸收光谱的吸收峰波长不同

D类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照

【答案】B

【解析】

试题分析:根据题图来看:强光照导致了该植物叶绿素含量降低,A正确;分离色素时画滤液细线时,重复画线操作应在前一次画线晾干后再进行重复操作,B错误;色素Ⅱ是叶黄素,Ⅲ是叶绿素a,叶绿素a和叶黄素吸收光谱的吸收峰波长不同,C正确;强光照和正常光照相比,明显叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加,可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照,D正确。

考点:叶绿体色素的提取和分离实验

【名师点睛】分析题图:滤纸条从上到下依次是:Ⅰ胡萝卜素、Ⅱ叶黄素、Ⅲ叶绿素a最宽、Ⅳ叶绿素b第2宽,色素带的宽窄与色素含量相关强光照和正常光照相比,明显叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加,可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是

A. 氧气进入肺泡细胞

B. 水进入红细胞

C. 葡萄糖进入小肠上皮细胞

D. 二氧化碳进入叶肉细胞

 

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下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素示踪法的是

①恩格尔曼发现光合作用的部位

②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能

③鲁宾和卡门证明光合作用释放的02来自水

④卡尔文探明了C02中的碳在光合作用中的转移途径

A①③    B②④    C①②    D③④

【答案】D

【解析】

试题分析:恩格尔曼利用好氧细菌的特性来探究的,①错误;梅耶根据能量转化与守恒定律把光能转换为化学能,②错误;鲁宾和卡门利用氧的同位素来标记二氧化碳和水的氧探究的,③正确;卡尔文利用标记C的同位素来追踪它的转移途径,④正确,故选D。

考点:同位素示踪法

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果I、II、III、IV为色素条带。下列叙述错误的是

A强光照导致了该植物叶绿素含量降低

B画滤液线时,滤液在点样线上连续画3次

C色素III、IV吸收光谱的吸收峰波长不同

D类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照

 

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下列关于细胞呼吸的叙述不正确的是

A有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸

B叶肉细胞中细胞呼吸产生的ATP不能用于光合作用的暗反应

C人体长时间的剧烈运动肌肉细胞产生C02的量多于02的消耗量

D无氧呼吸释放少量能量,不彻底氧化产物中储存有能量未释放

【答案】C

【解析】

试题分析:有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸和还原氢,A正确;叶肉细胞中细胞呼吸产生的ATP用于除光合作用以外的生命活动,暗反应所需要的ATP来源于光合作用的光反应,B正确;人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,因此人体长时间的剧烈运动,肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量,C错误;无氧呼吸释放少量能量,不彻底氧化产物酒精或乳酸中储存有能量未释放,D正确。

考点:细胞呼吸

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年山东烟台高二下学期期末自主练习生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素示踪法的是

①恩格尔曼发现光合作用的部位

②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能

③鲁宾和卡门证明光合作用释放的02来自水

④卡尔文探明了C02中的碳在光合作用中的转移途径

A①③    B②④    C①②    D③④

 

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