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(2015秋•绵阳期末)实验调查得到某一树林生态系统中三个营养级及分解者的能量(...

(2015秋•绵阳期末)实验调查得到某一树林生态系统中三个营养级及分解者的能量(单位:×106kJ)结果如表所示.以下说法正确的是( 

 

同化量

储存量

呼吸量

62.8

25.6

37.2

12.5

5.7

6.8

464.6

186.3

278.3

41.6

16.5

25.1

A.可以推测丙为生产者,乙为分解者

B.该生态系统的总能量为4.646×108kJ

C.丁和甲同化的能量全部来自于丙

D.呼吸散失的热量可以被丙重新利用

 

B 【解析】根据题意和图表分析可知:生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减,据此可知丙为生产者,处于第一营养级;甲为初级消费者,处于第二营养级;乙为次级消费者,处于第三营养级;丁为分解者. 【解析】 A、根据能量流动的特点,可以推测丙为生产者,乙为次级消费者,A错误; B、该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能问题,所以等于4.646×108kJ,B正确; C、丁是分解者,其同化的能量来自于甲、乙、丙,C错误; D、能量流动是不循环的,呼吸散失的热量不可以被丙生产者重新利用,D错误. 故选:B. 【点评】本题考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构,掌握生态系统中能量流动的特点及传递效率,能根据表中信息准确判断各生物的营养级别,再进行相关计算.  
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考点分析:
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A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长

C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长

 

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A.a B.b C.c D.d

 

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(2015秋•资阳期末)图是一个处于平衡状态的生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图理解正确的是( 

A.流经该生态系统的总能量是A固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量

B.在此生态系统中,若一只狼捕食了一只野兔,则该狼获得该野兔约10%20%的能量

C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

D.因流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少

 

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A.y=90ax+10x B.y=25ax+5x C.y=20ax+5x D.y=100ax+10x

 

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(2011秋•邵阳期末)假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N,能量传递效率为10%,则人获得的能量( 

A.等于10﹣1N B.等于10﹣2N C.小于10﹣1N D.多于10﹣1N

 

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