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(2014秋•福建校级期末)将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如...

(2014秋•福建校级期末)将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是( 

A.a B.b C.c D.d

 

D 【解析】分析甲图,随着生长素浓度的加大,一条生长曲线受到抑制,这属于根的生长曲线(因为根对生长素的敏感性大于茎),另一条生长曲线为茎,P点属于根的曲线,P点含义是随生长素浓度升高,生长变慢,故为d点(重力作用的结果). 【解析】 甲图显示P点浓度时生长lcm所需时间较多,即促进作用很弱.乙图中由于重力的影响,对根来说:c点的生长素浓度低,促进生长的较快;d点因重力影响生长素浓度较高,抑制生长,使该侧细胞伸长生长慢.对茎来说:生长素的浓度a点<b点,a点和b点都促进茎的生长,其中b点生长更快些.因此,甲图P点最可能对应乙图中的d点. 故选:D. 【点评】本题考查生长素的两重性以及根和茎对生长素的敏感程度不同,属于对识图、理解层次的考查,属于中档题.  
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考点分析:
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(2015秋•资阳期末)图是一个处于平衡状态的生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图理解正确的是( 

A.流经该生态系统的总能量是A固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量

B.在此生态系统中,若一只狼捕食了一只野兔,则该狼获得该野兔约10%20%的能量

C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

D.因流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少

 

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(2014秋•文昌校级期末)在如图食物网中,假设动物性食物所占比例为a,若要使鸟体重增加x,至少需要生产者的量为y,那么x与y的关系可表示为( 

A.y=90ax+10x B.y=25ax+5x C.y=20ax+5x D.y=100ax+10x

 

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(2011秋•邵阳期末)假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N,能量传递效率为10%,则人获得的能量( 

A.等于10﹣1N B.等于10﹣2N C.小于10﹣1N D.多于10﹣1N

 

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(2008•卢湾区一模)如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙述中不正确的是( 

A.在该食物网中,共有5条食物链存在

B.在该食物网中,H处于三个不同的营养级

C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大

D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化

 

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(2016春•绵阳校级月考)对某校学生(男、女生各占一半)进行遗传调查发现:红绿色盲患者占3.5%(均为男生),色盲基因携带者占5%.该校学生中的色盲基因频率约为( 

A.5.67% B.4.25% C.3.50% D.8.50%

 

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