下图为细胞间信息传递过程，细胞I、II和物质M、N与图示相符的是
①传出神经元、传入神经元、神经递质、受体 ②甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ④浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
关于生态系统的叙述，正确的是
A． 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
B． 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的
C． 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大
D． 生态系统
的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小
下列有关生态系统功能的描述，错误的是
A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的
C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少
D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用
下列关于概念图（下图）中序号所表达的含义，说法错误的
A．序号1代表种群密度
B．迁入率由序号4或序号5代表
C．序号2代表出生率或死亡率
D．序号6、7依次代表年龄组成、性别比例
下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是
A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞
C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D．探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类
如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如右图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起
A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降
B．甲、丙、丁的种群数量均增加
C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加
D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加
