下列有关动物丰富度的研究方法，正确的是（ ）
A．调查土壤动物丰富度——标志重捕法
B．统计土壤动物丰富度——记名计算法和目测估计法
C．观察肉眼难识别的小动物——高倍显微镜观察
D．调查水中小动物类群丰富度——生态缸进行培养
下列有关种群特征的叙述，错误的是（ ）
A．种群特征包括数量特征和空间特征
B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例
C．同一物种的种群密度不会发生变化
D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率
下列有关个体、种群、物种的叙述错误的是（ ）
A．同一种群内的个体一定属于同一物种
B．不同种群的个体可能属于同一物种
C．个体与种群之间既有区别又有联系
D．物种是所有种群的集合
如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（ ）
A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度
D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘上胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据图判断下列说法正确的是（ ）
A．琼脂块中生长素浓度大于C点时，A会大于90°
B．当生长素浓度小于B点浓度时，随着生长素浓度的增加A逐渐增大
C．琼脂块中生长素浓度在B点时，A具最小值
D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（ ）
A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少?
B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C．如果用浸泡法，对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度
D．如果用沾蘸法，对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度
