Question

假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。

（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为             。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有       株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是                     。

（2）过程              是单倍体育种。与“过程①②③”的育种方法相比，这种育种的优势是                           。过程⑦的育种方法是                        。

Answer

（1）杂交育种 97 1∶1

（2）①⑤⑥ （或⑤⑥） 明显缩短了育种年限 诱变育种

【解析】

试题分析：（1）AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的过程称为杂交育种。经过②过程产生的子代总数为1 552株，其中基因型为AAbb的理论上占总数的1/16，为97株。②生成的A_bb中，含有1/3AAbb和2/3Aabb，其中Aabb经过③自交后，产生的子代中，其数量在理论上为AAbb：aabb=1:1。

（2）①⑤⑥（或⑤⑥）过程为单倍体育种，与杂交育种方法①②③相比，单倍体育种可明显缩短育种年限。过程⑦用物理射线对植物进行处理，属于诱变育种。

考点：生物变异在育种上应用

【名师点睛】育种方式的选择

（1）根据育种目的和提供的材料选择合适的育种方法

①集中不同亲本的优良性状：a．一般情况下，选择杂交育种，这也是最简捷的方法；b．需要缩短育种年限（快速育种）时，选择单倍体育种。

②培育果实较大或植株较大或营养物质含量较高的新物种——多倍体育种。

③提高变异频率，“改良”“改造”或“直接改变”现有性状，获得当前不存在的基因或性状——诱变育种。

④若要培育隐性性状个体，可选择自交或杂交育种，只要出现该性状即可。

⑤实现定向改变现有性状——基因工程育种。

⑥若培育的植物的生殖方式为营养繁殖（如马铃薯），则不需要培育成纯种，只要出现该性状即可。

（2））根据育种流程图来辨别育种方式

①杂交育种：涉及亲本的杂交和子代的自交。

②诱变育种：涉及诱变因子，产生的子代中会出现新的基因，但基因的总数不变。

③单倍体育种：常用方法为花药离体培养，然后人工诱导染色体加倍，形成纯合子。

④多倍体育种：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

⑤基因工程育种：与原有生物相比，出现了新的基因。