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采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但是,人凝血因...

采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中.以下有关叙述,正确的是

A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍

B.在该转基因羊中,人凝血因子存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中

C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中

D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

 

B 【解析】人体细胞属于真核细胞,因此其基因结构包括非编码区和编码区,而编码区又包括内含子和外显子,其中内含子没有编码功能,也就是没有转录和翻译功能,所以对应蛋白质的氨基酸数目的应是编码区中的外显子,正确的说就是编码区中的外显子的碱基对数目等于凝血因子氨基酸数目的3倍(不考虑终止密码),A错误;乳腺细胞和其它的体细胞一样都来自导入凝血因子基因的山羊受精卵的有丝分裂,其遗传物质都是相同的,乳腺细胞能产生人凝血因子,而其它体细胞不能产生人凝血因子是由于细胞分化的结果,即基因的选择性表达的结果,B正确,C错误;人凝血因子基因开始转录后产生的物质是信使mRNA,因此需要的酶是转录酶(RNA聚合酶)而不是DNA连接酶,DNA连接酶的作用是合成DNA,D错误。 【考点定位】真核细胞基因的结构,基因操作技术,细胞全能性及细胞分化,以及转录  
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考点分析:
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下列关于细胞工程和胚胎工程的相关叙述正确的是

A.诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明,已分化的细胞其分化后的状态是可以改变的

B.高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管,卵裂期细胞数量不断增多,胚胎体积不断增大

C.“克隆羊"、“试管羊"、“转基因羊"在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术

D.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化从而也体现了动物体细胞的全能性

 

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下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构,①~③表示相应过程,下列叙述与图示不符的是

A.若甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,则③过程需要用秋水仙素处理

B.若甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为胚状体,则①过程通常在避光的条件下进行

C.若甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,则基因重组发生在②过程中

D.若甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为重组细胞(胚胎),则③过程的核心技术是胚胎移植

 

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某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是

A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗  B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

 

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下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是

A.培养基中加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.某些离体组织的细胞需要脱分化才形成愈伤组织

C.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

D.同一株绿色开花植物不同部分的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同

 

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下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图.所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是

A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞

B.在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌

C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌

D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌

 

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