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不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是( ) A.根产生的赤霉...

不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是(    )

A.根产生的赤霉素能促进雌株形成

B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素

C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多

D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的

 

C 【解析】由1、2、3组处理的结果比较可知,根产生的细胞分裂素可促进雌株形成,A错误;由1、4、5组处理结果可知,叶产生促进雄株形成的赤霉素,B错误;若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则叶片产生的赤霉素含量降低,雄株的数量减少而雌株数量增多,C正确;赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的,而在混合使用时性别分化的效应是同等的,D错误。 【考点定位】植物激素的作用 【名师点睛】由1、2、3组处理的结果比较可知,根产生的细胞分裂素可促进雌株形成;由1、4、5组处理结果可知,叶产生促进雄株形成的赤霉素;若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则叶片产生的赤霉素含量降低,雄株的数量减少而雌株数量增多;赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的,而在混合使用时性别分化的效应是同等的。  
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下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构.神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质.据图分析,下列叙述正确的是(  )

A、乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同

B、若乙神经元兴奋,会引起丙神经元兴奋

C、若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化

D、若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,会引起乙神经元膜电位发生变化

 

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如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是(    )

A.a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致

B.生长素主要在生长活跃的部位合成

C.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大

D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长

 

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如图是毛白杨树林中两个营养级的能量流动图解,已知毛白杨树同化的总能量为N,方框中字母代表能量.下列叙述不正确的是(    )

A.B=C+D

B.从毛白杨树输入下一营养级的能量传递效率为B/N

C.B是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量

D.D是指呼吸作用消耗的能量

 

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生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,下列判断正确的是(    )

A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群

B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱

C.a种群为S型增长,其增长受本身密度制约

D.b种群为J型增长,始终受到a种群的制约

 

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下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,错误的是(    )

A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同

B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构简单

C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能方弱

D.草本阶段为灌木阶段的群落形成造了适宜环境

 

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