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在探究温度和pH对酶活性的影响实验中,不需要始终保持的思想方法是( ) A.设置...

在探究温度和pH对酶活性的影响实验中,不需要始终保持的思想方法是(  )

A.设置梯度          B.等量原则          C.单一变量原则           D.重复性原则

 

D 【解析】在探究温度和pH对酶活性的影响实验中,需要设置一系列温度梯度和一系列PH梯度的实验组,A不符合题意;在探究温度和pH对酶活性的影响实验中,自变量分别是温度和PH,所以需要遵循等量原则和单一变量原则,BC不符合题意;在探究温度和pH对酶活性的影响实验中,不需要反复进行多次实验,即不需要始终保持重复性原则,D正确。 【考点定位】探究温度(或pH)对酶活性的影响的实验 【名师点睛】在探究温度或pH对酶活性的影响时,需要设置对照实验,不同的温度梯度之间或不同的pH梯度之间可以作为对照,这种对照称为相互对照。除自变量(温度或pH)以外,各无关变量(如底物总量、酶量、反应时间等)必须一致。  
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考点分析:
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下列关于果胶酶作用的叙述,错误的是(  )

A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度

B.果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层

C.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸

D.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清

 

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活细胞内合成酶的原料是(  )

A. 脂肪酸    B. 氨基酸    C. 核苷酸    D. 氨基酸和核苷酸

 

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选择单核期以后的花药接种,花瓣已有些松动,会给材料的消毒带来困难。主要原因是(  )

A.花瓣松动后,微生物就可能侵入到花药,给材料消毒带来困难

B.花瓣松动后,体积变大,给消毒带来困难

C.花瓣松动后,就会使花药消毒时接触酒精而被杀死

D.花瓣松动后,会使花药老化,不适宜作花药培养

 

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在离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织的过程中,下列哪一项是不需要的(  )

A.消毒灭菌        B.适宜的温度      

C.充足的光照          D.适宜的养料和激素

 

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植物组织培养和花药离体培养都是在实验室条件下快速得到大量幼苗的两种方法。下列关于二者的比较中,错误的是(  )

A.植物组织培养和花药离体培养的理论前提是细胞具有全能性

B.花药能被诱导为单倍体植株的原因是花药细胞中含有本物种全部遗传信息,尽管遗传物质是体细胞的一半,但仍具有全能性

C.植物组织培养获得试管苗必须经过移栽炼苗后,才能大田栽培,而花药培养不需要

D.植物组织培养中若发生突变,则其后代可能表现出突变性状,但是花药培养中的突变,一定表现相应突变性状

 

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