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甲状腺素(简称T4)不仅能促进动物的个体发育,还能提高神经系统的兴奋性,使实验动...

甲状腺素(简称T4)不仅能促进动物的个体发育,还能提高神经系统的兴奋性,使实验动物反应敏锐。研究发现,低浓度的甲基异噻唑啉酮(简称MIT,一种防腐剂)对蝌蚪的神经系统有负面影响。为了研究这两种物质对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用,某研究小组进行了如下实验,请完成实验设计方案:

材料:甲状腺素片,MIT制剂,直径20cm的玻璃培养缸4个,研钵,任氏液(蛙的生理盐水),清水,电表,停表。

(1)将体长2cm~3cm               的40尾健康蝌蚪随机均分在4个玻璃培养缸中,缸内放入3L的           

(2)其中A缸不加任何药物作为对照;B缸加入120mg的甲状腺素片;C缸加入30mg的MIT制剂;D缸加入             

(3)每两天换水一次,连续饲养20天后,从下向水缸的底部一半照射一定强度的光束,蝌蚪会出现避光行为,观察、记录                      ,记为a、b、c、d,进行比较分析得出实验结论。

(4)后续实验:继续用上述实验方法饲养20天后,所有蝌蚪都发育为成蛙。再分别剥离A、C两组成蛙的坐骨神经腓肠肌标本。如下图所示,在M处给予适宜的刺激,甲、乙电表将检测到电位变化,现分别记录从开始刺激到电表甲、乙出现电位变化所需的时间,记为T1、T2。该后续实验的目的是:                

 

 

(1)日龄相同(或“发育状况相同”) 清水 (2)120mg的T4和30mg的MIT (3)四组蝌蚪避开光束所需要的时间并计算平均值 (4)探究MIT影响的是动作电位在神经纤维上的传导还是在突触处的传递,或两者兼有 【解析】(1)本试验的自变量为甲状腺素和MIT制剂,其他无关变量都应相同,所以应将体长2cm~3cm日龄相同的40尾健康蝌蚪随机均分在4个玻璃培养缸中,缸内放入3L的清水供蝌蚪正常生活利用。 (2)由于本题是为了研究这两种物质对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用,且其中A缸不加任何药物作为对照,B缸加入120mg的甲状腺素片,C缸加入30mg的MIT制剂,所以D缸应加入120mg的T4和30mg的MIT。 (3)由于神经系统的兴奋性会影响蝌蚪的避光行为,所以可以通过观察、记录四组蝌蚪避开光束所需要的时间来看它们神经系统的兴奋性,为了减小实验误差,应取平均值。 (4)由图可知,记录电表甲可知兴奋在神经纤维上传递所需的时间,记录电表乙可知兴奋在神经纤维和突触上传递所需的时间,现分别记录从开始刺激到电表甲、乙出现电位变化所需的时间,就可以探究MIT影响的是动作电位在神经纤维上的传导还是在突触处的传递,或两者兼有。 【考点定位】动物激素的应用 【名师点睛】本题是为了研究甲状腺素和MIT制剂对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用,试验的自变量为甲状腺素和MIT制剂,因变量为蝌蚪神经系统的兴奋性,可以通过观察、记录四组蝌蚪避开光束所需要的时间来看它们神经系统的兴奋性。设计该试验时应遵循单一变量原则。  
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考点分析:
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为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。

(1)植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。

(2)用激素处理时应将IAA加在___________(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。

(3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________作用。实验中          时,这种作用更为显著。

(4)A、B、C三组单独使用GA3的结果分别为18cm、6.5cm、6.0cm说明                

 

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某同学用组织培养方法快速繁殖百合,其流程如下。请回答:

(1)配好的培养基需经 __________灭菌后才能使用。用乙醇和次氯酸钠对百合鳞茎进行__________

(2)诱导生根时,发现不同种类的百合生根能力差异很大,这是因为它们的__________不同。将生根后的百合直接定植于土壤中,死亡率很高。改进的措施是将其移至蛭石中,用塑料布罩2-3天后,逐步加大塑料布开口,使其生长环境中的__________逐步降低。

 

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某研究小组为了生产梨酿制醋酸,具体流程如图所示,请回答:

(1)图中乙过程可加入        酶,为证明该酶的效果,可分别取等量浑浊的梨汁和澄清的梨汁,各加入等量的            ,预计后者出现的沉淀物比较少。

(2)适宜条件下进行酒精发酵,发酵完毕的标志是              ,待沉淀后,可用         (方法)将上清液(即果酒)取出。若培养液酒精浓度超过        时,酵母菌会死亡。

(3)若用于醋酸发酵的醋杆菌被杂菌污染,欲消除污染的杂菌,常用方法是           

(4)用适宜方法获得优质醋杆菌的菌种,若要扩大培养,适宜的培养基是      

A.MS培养基

B.添加蔗糖的豆芽汁

C.含蛋白胨、酵母提取物、NaCl及其它适宜添加物的培养液

D.尿素、葡萄糖,K2HPO4,NaCl,酚红,琼脂糖配制的培养基

(5)图表示不同醋杆菌接种量(5%、10%、15%)与醋酸发酵的关系,据图判断,下列叙述中错误的是    

A.发酵液中的醋杆菌进行需氧呼吸

B.培养时间越长,培养液的pH越低

C.接种后20h,接种量为5%的醋酸产量最少,主要是因为发酵速度较慢

D.接种后70h,接种量为15%的醋酸产量最少,与菌体生长繁殖消耗较多营养物质有关

 

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下表是美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉生态系统营养级和能量流动的调查结果(单位:102kJ/(m2·a)。表中的①②③④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。表中NP=GP-R。下列叙述中错误的是    

 

生物同化作用所固定的能量(GP)

生物体贮存着的能量

(NP)

生物呼吸消耗的能量(R)102KJ/(m2·a)

15.91

2.68

13.23

871.27

369.69

501.58

0.88

0.34

0.54

141.20

62.07

79.13

211.85

19.26

192.59

A.能量在第三四营养级间传递效率约为5.5%

B.该生态系统中的食物网可表示为

C.调查结果显示该生态系统的生物量在增大

D.代表的生物体内贮藏的能量(NP)属于次级生产量

 

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在宁波的河道治理过程中,发现某河道因大量排入污水,藻类过度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,随之大量浮游动物及鱼类等死亡,水体发臭。后经过整治,该河道水质大有好转。下列有关叙述错误的是(    

A.严格控制污染源是恢复河道水质的有效措施

B.鲢鱼和鳙鱼生活于河道的上层是由光照和温度等因素直接决定的

C.大量水生生物的死亡加重了水体污染,属于正反馈调节

D.随着河道水质的好转,鱼类的K值也会随之升高

 

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