右图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（ ）
A．1和2所包含的所有种群构成群落
B．3代表的不一定是原核生物
C．1、2、3根据捕食关系构成食物链和食物网
D．①代表光合作用，②代表细胞呼吸
在右图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率圴为20%，且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量，则需要消耗草的能量为 （ ）
A．150KJ B．125 KJ C．100 KJ D．75 KJ
下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）
①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度
②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度逐渐增加
③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统
④湿地中，食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是( )
A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌
B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液
D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数
下列属于生物多样性间接价值的是 ( )
A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感
B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态
C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪
D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库
“一山不能有二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为（ ）
A．虎所需的生存空间大
B．虎性情孤独，不群居
C．营养级越高的生物，得到的能量越小，个体的数量也越少
D．身体强状的虎以身体弱小的虎为食
