下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是( )
A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌
B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液
D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数
下列属于生物多样性间接价值的是 ( )
A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感
B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态
C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪
D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库
“一山不能有二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为（ ）
A．虎所需的生存空间大
B．虎性情孤独，不群居
C．营养级越高的生物，得到的能量越小，个体的数量也越少
D．身体强状的虎以身体弱小的虎为食
图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（ ）
A．③过程代表绿色植物的光合作用，④过程代表化能合成作用
B．图中A、B分别代表生产者和分解者
C．碳元素在A、B、C间以有机物的形式参与循环
D．图中B、C包含的所有种群构成生物群落
下列有关群落演替的叙述错误的是（ ）
A．火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替
B．由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光
C．群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程
D．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
很多同学都曾尝试设计制作小生态缸，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面列举了设计生态缸应遵循的原理，其中不合理的是( )
A．缸内多种生物之间应有营养上的联系
B．缸内各种生物的数量搭配应合理
C．应定时向缸内通气，保证生物的有氧呼吸
D．缸内生态系统应获得充足的能量供应
