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某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究,首先将大豆种子置于水分、...

某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究,首先将大豆种子置于水分、空气、 光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的重量变化,结果如图甲所示。再选取大豆幼苗放在温室中进行无土栽培实验,右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答有关问题:

(1)如图甲所示,实验小组在第4天测得的种子吸收的O2与释放的CO2之比为1:3,此时大豆细胞内有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为     ;6天后种子重量减少的主要原因是       ,第     天,大豆的光合速率与呼吸速率大致相当。研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是       

(2)据图乙分析,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是     ,若白天温室温度高于5℃,则白天温室中CO2浓度的变化情况是    ,为获得最大经济效益,温室应控制的最低温度为    ℃。

(3)图乙C点时叶肉细胞产生的O2的移动方向是     ,图中    (填字母)点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

 

(1) 1:6 细胞呼吸分解了有机物 10 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 (2)温度 减小 20 (3)从叶绿体→线粒体和从叶绿体→叶肉细胞外 B、D 【解析】(1)设无氧呼吸过程消耗的葡萄糖为X,则无氧呼吸产生的二氧化碳为2X,有氧呼吸消耗的葡萄糖为Y,有氧呼吸过程吸收的氧气为6Y,产生的二氧化碳为6Y,由题意可得关系式:6Y:(6Y+2X)=1:3,解得;X:Y=6:1.6天后种子重量减少的主要原因是细胞呼吸分解了有机物。根据曲线图,第10天大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。 (2)图乙中,限制AB段限制光合作用CO2吸收速率的主要因素是自变量温度。据图分析,白天温室温度高于5℃,植物能够进行光合作用,二氧化碳吸收量大于0,则白天温室中CO2浓度减小。图中的实线表示植物的净光合速率,虚线表示呼吸速率,高于20℃后实线不再上升,而虚线继续升高,表明该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃。 (3)图乙C点表示光饱和点,此时光合作用大于呼吸作用,叶肉细胞产生的O2的移动方向是从叶绿体→线粒体和从叶绿体→叶肉细胞外。B、D点均在横轴的上方,净光合速率均大于0,植物光合作用实际制造的有机物大于细胞呼吸消耗的有机物。B点、D点净光合作用与呼吸作用相等,因此实际光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。 【考点定位】影响光合作用速率的环境因素;细胞呼吸的过程和意义 【名师点睛】分析图甲中:大豆种子在萌发的过程中有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,有氧呼吸时消耗1mol葡萄糖需要吸收6mol氧气,产生6mol二氧化碳;无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,无氧呼吸消耗1mol葡萄糖产生2mol二氧化碳,根据种子吸收O2与释放CO2的体积比可以计算出种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比。 分析图乙中:实验的自变量为温度,因变量为某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量。其中O2消耗量可以表示呼吸速率随温度变化的曲线;从空气中吸收的CO2量表示净光合速率。因此图中A点时,从空气中吸收的CO2量为0,表示此时该植物的光合作用强度刚好等于呼吸作用强度;超过A点时,光合作用大于呼吸作用,此时光合作用二氧化碳的来源有:线粒体有氧呼吸释放的二氧化碳、从空气中吸收的二氧化碳。  
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某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验,相应的实验结果如图1所示(实验1、 实验2均在最适宜条件下进行,实验3其他条件适宜),请分析回答:

(1)实验1,2,3中的自变量分别为______、______、______。

(2)实验2结果反映,在b、c所对应的H2O2浓度范围内,过氧化氢溶液浓度会______(填“升高”“降低”或“不影响”)过氧化氢酶的活性,bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是______。

(3)实验1若温度升高到10℃,加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将______(填“增大”或“减小”);加Fe3+的催化反应曲线斜率将______(填“增大”或“减小”)。

(4)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为______,实验结果表明,当pH小于d或大于f时,过氧化氢的活性将永久丧失,其原因是______。

(5)如图2能正确表示温度对唾液淀粉酶活性影响曲线的是______。

 

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1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为Δh,此时S1S2浓度的大小关系为            

2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的        ,两者在物质透过功能上的差异是       

3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。

实验材料:紫色洋葱。

实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,摄子,刀片,吸水纸,擦镜纸, 滴管,记号笔等。

实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,

部分实验步骤和结果如下:

选两套渗透装置,标上代号XY。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置XY的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KN03溶液,均调节漏斗内外液面髙度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有      (填代号)

选两片洁净的载玻片,         ,在载玻片中央分别滴加        ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是               

4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是               

 

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1)甲图细胞中,全透性的结构是            ,乙图细胞中的原生质层由构成      (均填编号)。

透过脱水缩合的方式合成有机物,鉴定该有机物的原理是            

2)乙图细胞在质壁分离结束时,处的液体是            

3)丙图ABC中,表示细胞在蒸饱水中的是         ,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是        

4be段的细胞液浓度变化为           。(增大、减小、不变)

5)试简要分析BC曲线差异的原因:                      

 

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如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象,根据所学知识请据图回答:

(1)图中能表示生命系统个体层次的是       (填字母),能进行光合作用的是         (填字母),提取较纯净的细胞膜时,常选用_       _图中细胞(填字母)。

(2)若要观察DNA和RNA在细胞中的分布,应选图       作为材料(填字母),实验中需使用的染色剂

          

(3)从D图中的某种细胞内提取出了人体的核糖体,放入含有下列几种有机物(其中的氮原子已被印标记) 的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件,请回答:

①实验中,核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的       (填编号),通过脱水缩合的方式合成有机物,鉴定该有机物的原理是             

②实验中,检测到某一多肽链含58个l5N,则该多肽最多有          个肽键。

(4)人体补钙时,必须同时吃一些牛奶、肝油等,这是因为                

 

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图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,图2表示膜蛋白的功能;图3是植物细胞亚显微结构示意图;图4为细菌细胞模式图。请据图回答下列问题:

(1)图1细胞可执行多种功能,在执行各种不同功能的过程中,有的具有高度的专一性。从膜的成分分析,出现这一现象的原因是           

(2)膜蛋白A要消耗主要由图1中的         (结构)产生的ATP,如果要用光学显微镜观察该结构,可使用            染液染色观察。

(3)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有             功能。

(4)图1中的膜蛋白C属于图2中的            

(5)假设图3是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图,指出图中明显的错误:         (填图中标号)。

(6)图4所示细胞与图1、图3所示细胞最主要的区别是           

 

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