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下列生物工程的相关知识,叙述正确的是( ) A.在胚胎移植时,用性激素对供体母牛...

下列生物工程的相关知识,叙述正确的是(   

A.在胚胎移植时,用性激素对供体母牛做超数排卵处理

B.用人工薄膜包裹植物组织培养得到的胚状体来制备人工种子

C.植物体细胞杂交技术通常用聚乙二醇或灭活的病毒诱导原生质体融合

D.在对原肠胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团均等分裂

 

B 【解析】在胚胎移植时,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理,A错误;用人工薄膜包裹植物组织培养得到的胚状体,制备人工种子,B正确。灭活的病毒用于动物细胞融合,C错误。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团均等分裂,D错误。 【考点定位】胚胎移植、人工种子、动物细胞融合、早期胚胎发育 【名师点睛】学生易对早期胚胎发育的过程理解不清 胚胎发育过程 受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官分化→幼体。 (1)哺乳动物的早期胚胎发育是在输卵管中进行的,一般到桑椹胚期进入子宫,囊胚期着床。 (2)卵裂:细胞分裂方式是有丝分裂。 (3)囊胚:由滋养层细胞和内细胞团构成,内细胞团细胞具有发育全能性,能分化出幼体动物的所有组织器官。 (4)原肠胚:出现了三个胚层和原肠腔。  
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以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞,再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,并筛选出特定杂交瘤细胞生产单克隆抗体。下列说法正确的是:

A.抗体能识别绵羊整个红细胞

B.抗体只识别绵羊红细胞表面的特定分子

C.抗体能识别绵羊所有体细胞

D.抗体只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子

 

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植株甲是二倍体水稻,利用植株甲获得了植株乙,然后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。培养过程如图所示。下列有关叙述正确的是

A用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙

B植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同

C获得植株丙和植株丁的过程都要经过减数分裂

D植株丁的花药离体培养可得到植株丙

 

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关于细胞全能性的理解不确切的是(   

A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B.细胞内含有个体发育所需的全部遗传信息是细胞具有全能性的内在条件

C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性

 

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下面是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述正确的是

A④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞

B.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

C.②中使用活性较强的病毒有利于杂交瘤细胞的形成

D.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞

 

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对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养。下列说法不正确的是(  

A.在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理

B.细胞培养应在含CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸

C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素

D.在合成培养基中,通常需加入血清、血浆等天然成分

 

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