下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是
A．细胞凋亡不受环境因素的影响
B．人染色体上存在与癌变相关的基因
C．
真核细胞不存在无丝分裂这一增殖方式
D．细胞全能性是指已分化的细胞才具有的发育成完整个体的潜能
甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图，以下分析错误的是
A. 若甲中细胞为人成熟的红细胞，一段时间后红细胞会胀破
B. 若乙中细胞为洋葱表皮细胞，此时细胞内外溶液的渗透压相等
C. 若丙中细胞为植物根细胞，此时细胞正在发生质壁分离或复原
D. 若某叶肉细胞正处于甲图所示状态，一段时间内细胞体积会变大
A. 由C、H、O、N元素组成 B. 有催化作用
C. 以碳链为基本骨架 D. 可携带遗传信息
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：
（1）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素—受体复合物”，体现了细胞膜的 功能。
（2）被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2+，Ca2+促使细胞内的H+以 的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现
象的原因是由于 （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。
（3）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有 。
（4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3–亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2：给予甲组适宜的可见光，给予乙组 （光照）。
步骤3：观察两组幼苗的高度，并测量两组植株中 的含量。
预测实验结果： 。
根据免疫基本原理回答下列问题。
（1）如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请回答：
当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原X的抗体产生量的是曲线 ，其特点是_________，这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。
（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射（ ）
A．灭活抗原 B．抗体 C．抗生素 D．抗病毒药物
（3）能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是________细胞；释放淋巴因子的是________细胞；能产生并分泌抗体的是_____
___细胞。
（4）人体免疫系统的功能有 。
下图为人体稳态调节的部分示意图，其中字母a～d表示激素，甲、乙、丙分别表示胰岛、肾小管和集合管、组织细胞。请据图回答：
（1）从图中可以看出，___________是神经系统和内分泌系统联系的枢纽，其神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的__________转变为调节内分泌系统的激素信号。
（2）图中甲状腺激素的调节机制为__________调节，c分泌增加会抑制___________器官的分泌。
（3）进食后，人体的血糖浓度升高，此时下丘脑通过相关神经使甲所分泌的___________激素增多，它能够促进葡萄糖___________，促进葡萄糖氧化分解，促
进葡萄糖的转化。
（4）人在炎热的环境中大量出汗后，下丘脑（神经）细胞产生兴奋，传导至 ，产生渴觉；同时垂体释放的d 增加，作用于乙，保持水平衡。
（5）当你在寒风中瑟瑟发抖时，图中的激素
（填字母）和肾上腺髓质分泌的__________来协同调节体温的升高。
