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下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述...

下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述错误的是( 

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A.过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力

B.过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织

C.过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化

D.培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同

 

C 【解析】①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力,A项正确;②过程中经过热水处理脱毒效果好,与阻碍病毒进入茎尖分生组织有一定的关系,B项正确;③、④过程中基因的选择性表达导致了细胞再分化,C项错误;培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同,例如A中生长素和细胞分裂素的比值低,有利于芽的分化,B中生长素和细胞分裂素的比值高,有利于根的分化,D项正确。 【考点定位】植物额组织培养 【名师点睛】植物组织培养过程中生长素和细胞分裂素发挥重要作用,两种植物激素的使用顺序及用量比例会对细胞分裂和分化产生影响。 (1)使用先后顺序与细胞分裂和分化的关系 使用顺序 实验结果 先生长素,后分裂素 有利于分裂但不分化 先分裂素,后生长素 细胞既分裂也分化 同时使用 分化频率提高 (2)用量比例与根、芽的分化 生长素和细胞 分裂素比值 结果 比值高时 促进根的分化,抑制芽的形成 比值低时 促进芽的分化,抑制根的形成 比值适中 促进愈伤组织的生长  
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考点分析:
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现有两个不同类型的生态系统Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生产者含有的总能量相同,据图分析相关说法正确的是( 

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A.Ⅰ中现存的消费者的总能量大于Ⅱ中现存的消费者的总能量

B.Ⅰ、Ⅱ中的消费者的总能量都大于生产者同化的总能量

C.Ⅰ中的各营养级之间的能量传递效率大于Ⅱ中的各营养级之间的能量传递效率

D.Ⅰ中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量,但Ⅱ中的则相反

 

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下图表示种群数量特征之间的关系,有关叙述正确的是( 

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A.A为出生率和死亡率,B为迁入率和迁出率

B.C为性别比例,主要通过影响出生率和死亡率来影响种群密度

C.D为年龄组成,主要通过影响出生率从而影响种群密度

D.种群特征包括遗传特征、数量特征和空间特征

 

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下列有关植物生长素及其类似物的说法,错误的是( 

A.单侧光导致植物体生长素重新分布从而表现向光弯曲

B.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果

D.自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关

 

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下图表示人体的特异性免疫过程,下列判断错误的是 

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A.能特异性别抗原的细胞有b、c、d、g、e

B.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长

C.物质④的化学本质是蛋白质,可特异性清除抗原

D.⑤⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫

 

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某培养液中的小鼠离体神经纤维受到适宜刺激后,膜内钠离子含量变化及膜电位变化如图所示。下列有关说法不正确的是( 

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A.适当提高培养液中钠离子浓度可以提高曲线Ⅱ上C 点值

Bb时,膜内钠离子浓度小于膜外

C.该实验中某溶液可以用适当浓度的KCl溶液代替

D.图中Ⅱ曲线中的cd段,钾离子通过易化扩散进入神经细胞

 

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