下图表示某动物体内参与催化同一生化反应的两种酶所催化的反应速率随pH的变化曲线。下列有关叙述不正确的是
A．两种酶催化反应的最适pH不同
B．两种酶的催化功能均受到环境pH的影响
C．酶B能有效降低反应的活化能，酶A则不能
D．当环境pH为5时，两种酶的催化反应速率相等
右图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处：若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围。此实验不能说明（ ）
A．光合作用产生氧气 B．氧气的释放需要光照
C．叶绿体是光合作用的场所 D．光合作用产生的氧气来源于水
在如图所示的装置中，从左侧不断地缓缓吹入少量空气，一段时间后丙瓶中的澄清石灰水变浑浊。根据这一结果，下列哪项判断正确（ ）
A．乙瓶中酵母菌只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸
B．乙瓶中酵母菌只进行无氧呼吸，不进行有氧呼吸
C．乙瓶中酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
D．乙瓶中酵母菌在有氧气存在时，进行了细胞呼吸
ATP是细胞的能量“通货”。下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）
A．细胞内需要储备大量的ATP以供各项生命活动利用
B．ATP中的能量可以直接来源于光能或化学能
C．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性
D．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体
下列关于酶的表述，不正确的一项是
A．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变
B．—旦离开活细胞，酶就失去催化能力
C．酶的高效性是因为酶能显著降低反应的活化能
D．大多数酶为蛋白质，少数为RNA
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2．
请分析并回答：
（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物．本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更均匀。
（3）图2中，浓度为O．OOlmg/L的溶液对切段伸长 （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为lmg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。
图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应 （选填下列选项前的字母）
A．舍弃 B．修改 C．如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应 。
