右图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处：若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围。此实验不能说明（ ）
A．光合作用产生氧气 B．氧气的释放需要光照
C．叶绿体是光合作用的场所 D．光合作用产生的氧气来源于水
在如图所示的装置中，从左侧不断地缓缓吹入少量空气，一段时间后丙瓶中的澄清石灰水变浑浊。根据这一结果，下列哪项判断正确（ ）
A．乙瓶中酵母菌只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸
B．乙瓶中酵母菌只进行无氧呼吸，不进行有氧呼吸
C．乙瓶中酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
D．乙瓶中酵母菌在有氧气存在时，进行了细胞呼吸
ATP是细胞的能量“通货”。下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）
A．细胞内需要储备大量的ATP以供各项生命活动利用
B．ATP中的能量可以直接来源于光能或化学能
C．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性
D．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体
下列关于酶的表述，不正确的一项是
A．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变
B．—旦离开活细胞，酶就失去催化能力
C．酶的高效性是因为酶能显著降低反应的活化能
D．大多数酶为蛋白质，少数为RNA
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2．
请分析并回答：
（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物．本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更均匀。
（3）图2中，浓度为O．OOlmg/L的溶液对切段伸长 （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为lmg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。
图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应 （选填下列选项前的字母）
A．舍弃 B．修改 C．如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应 。
为了探究肾上腺素在糖原分解中的作用及作用机理，科学家曾经进行了如下实验：
实验一:将肾上腺素施加到肝脏切片上，发现有大量的葡萄糖生成，生成量较没有施加过肾上腺素的肝脏切片超出许多。
实验二:将肝脏细胞制成匀浆，并将部分勾浆离心获得上清液和沉淀物，然后进行了4组实验，实验结果如下图所示：
请回答:
（1）实验选择肝脏切片或由肝细胞制成的匀浆为材料，主要理由是肝细胞中含有丰富的 。
（2）实验一的结果表明:肾上腺素具有 的作用。
（3）实验二中，涉及的自变量包括 ；第1组实验表明：肾上腺素的施加能够 酶A的含量；第2组实验表明：肾上腺素很可能是通—实现它在糖原分解中的作用；第3、4组实验表明：肾上腺素的受体蛋白存在于 （上清液、沉淀物）中。
（4）科学家在进行实验二时，发现施加过肾上腺素的实验材料（匀浆、上淸液或沉淀物）中均检测到物质X,将物质X直接添加到其对照实验中，发现酶A的相对含量明显上升。请推测肾上腺素在糖原分解中的作用机理是 。
