下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都
是有积极意义的
C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是
A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒
B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰
C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失
D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成
通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体，培养几天后再观察该根尖细胞，预测会有什么结果
A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞
C．正常分裂 D．不能形成纺锤体
下图为某种生物正在进行分裂的细胞，下列有关叙述中正确的是
A．此细胞为动物细胞，含有8条染色单体
B．此细胞为高等植物细胞，处于有丝分裂后期
C．此细胞为动物细胞，含有8个DNA分子
D．此细胞为原癌基因被激活的人体细胞
甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。
（1）甲图中，c点生长素浓度对根生长的效应是_____________________。甲图中曲线的来历是：材料培养→IAA处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是 。图中的二条曲线表明，IAA作用的特点具有__________________，能体现这一特点的植物生理现象是______________。
（2）乙图中b侧生长素浓度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由______________引起的。
（3）为验证单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
②实验过程：给以左侧单侧光照射，在下图a、b中绘出插入云母片的位置。
③实验结果：
a．_____________________。
b．_____________________。
Ⅰ．乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质，为了研究神经细胞里乙酰胆碱（Ach）的含量与神经细胞信息传递之间的关系，实验人员设计了以下实验：在图乙A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为测量点。（轴突中已除去了原有的突触小泡）。图甲是图乙中E处的放大。
（1）写出图中标号所指的名称：③_________；④_________； ⑥__________。
（2）下表为注入不同浓度的Ach，刺激B点后，C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
Ach浓度 | C处（ms） | D处（ms） |
0．1（mmol／mL） | 5．00 | 5．56 |
0．2（mmol／mL） | 5．00 | 5．48 |
0．3（mmol／mL） | 5．00 | 5．31 |
①C处数据说明了 。
②D处数据说明了 。
（3）兴奋在E处传导只能单向传递，主要原因是 。
（4）若在下图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪，在F处给予适当的刺激，在兴奋的传递过程中，记录仪的指针偏转方向和次数最可能是 。
Ⅱ．在剧烈运动状态下，人体内会启动一系列调节机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内____________释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的__________结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进______________分解，抑制_____________分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。
