在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是（ ）
A．培养的细胞一直处于不断的分裂状态 B．培养基营养丰富，易于植物生长
C．纺锤丝的形成容易受抑制 D．DNA复制容易受抑制
下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是（ ）
A．采用花药离体培养得到单倍体植株
B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C．人工种子的培育过程
D．运用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株
现有甲、乙两种植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植．要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行（ ）
A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株
C．两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株
D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株
设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是（ ）
A．亲本体细胞去除细胞壁 B．选择具有优良性状的亲本
C．亲本间的生殖隔离问题 D．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化
在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（ ）
A．组织培养中促使细胞脱分化 B．制备原生质体时去除细胞壁
C．组织培养中促使细胞再分化 D．促使融合细胞形成愈伤组织
1982年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是（ ）
A．去核卵细胞 B．受精卵细胞
C．乳腺上皮细胞 D．任意体细胞
