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为研究生长素和赤霉素对植物茎伸长生长的作用,研究者分别使用不同浓度的物质T(生长...

为研究生长素和赤霉素对植物茎伸长生长的作用,研究者分别使用不同浓度的物质T(生长素抑制剂)和物质S(赤霉素抑制剂)处理豌豆黄化幼苗茎切段,测量结果如图甲、乙所示.据图分析,下列叙述错误的是(  )

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A.不同浓度生长素对豌豆黄化幼苗茎切段的伸长作用可能相同

B.浓度范围在60~120mg•L﹣1的物质S对茎切段的伸长抑制作用基本相同

C.没有物质T处理的豌豆黄化幼苗茎切段由于缺少生长素伸长较慢

D.生长素和赤霉素都能促进茎的伸长

 

C 【解析】 试题分析:A、生长素的生理作用具有两重性,因此不同浓度生长素对豌豆黄化幼苗茎切段的伸长作用可能相同,A正确; B、图中看出,浓度为60mg•L﹣1和浓度为120mg•L﹣1对应的茎切断伸长量相同,由此可以推测浓度范围在60~120mg•L﹣1的物质S对茎切段的伸长抑制作用基本相同,B正确; C、由于物质T能够抑制生长素的合成,因此没有物质T处理的豌豆黄化幼苗茎切段的生长素浓度应比处理的浓度高,并不是由于缺少生长素,C错误; D、两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象,表明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长生长,D正确. 故选:C.  
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考点分析:
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下列关于各种细胞的叙述,正确的是(  )

A.原核细胞中的遗传物质是DNA或RNA

B.正常生活的植物细胞不一定含有叶绿体

C.癌细胞质膜上的粘连蛋白比正常细胞要多

D.人红细胞放在较高浓度的蔗糖溶液中会出现质壁分离

 

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内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽,具有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用,其功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系.内皮素(ET)主要通过与靶细胞膜上的ET受体(ETA)结合而发挥生物学效应.科研人员通过构建表达载体,实现ETA基因在大肠杆菌细胞中的高效表达,其过程如下图所示,图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaI的识别序列为满分5 manfen5.com,限制酶XhoI的识别序列为      满分5 manfen5.com.请据图分析回答:

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(1)进行过程①时,需要加入缓冲液、引物、脱氧核苷酸和      酶等.完成过程①②③的目的是     

(2)过程③和⑤中,限制酶XhoI切割DNA,使      键断开,形成的黏性末端是      .用两种限制酶切割•获得不同的黏性末端,其主要目的是      _.

(3)构建的重组表达载体,目的基因上游的启动子是      的部位,进而可驱动基因的转录.除图中已标出的结构外,基因表达载体还应具有的结构是     

(4)过程⑥要CaCl2预先处理大肠杆菌,使其成为容易吸收外界DNA的      细胞.

(5)将SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,其目的是有利于检测     

(6)基因工程操作时可将外源基因整合到叶绿体基因组中,不仅能有效改良植物的品质.还由于叶绿体转基因不会随      (“花粉”或“卵细胞”)传给后代,从而在一定程度上避免转基因作物中的外源基因能扩散到其他同类作物.

 

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(1)腐乳、泡菜等是利用微生物制作的传统发酵食品.

①腐乳是用豆腐发酵制成的,多种微生物参与发酵,其中起主要作用的是     

在腐乳的制作过程中,从微生物培养的角度来看,豆腐应该是     

②卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在      左右.

③制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是      .制备泡菜的盐水应煮沸后冷却使用.冷却后再使用的目的是     

(2)研究者初步筛选到能合成纤维素酶的菌株MC﹣1,并对该菌株进行鉴定.

①为了获得能合成纤维素酶的单菌落,可采用      法将初筛菌液接种在固体培养基上,这种培养基属于      培养基.

②关于制备固体培养基的叙述,错误的是     

A制作固体培养基时可以加入琼脂

B.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置

C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

D.操作的顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

③下表的培养液pH均为4.8,若对MC﹣1中纤维素酶的活力进行测定,则不能选择表中的      培养液.(多选)

培养液

纤维素

纤维素酶

NaNO3

牛肉膏

K2HPO4

KCl

MgSO4•7H2O

FeSO4

A

25g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

B

3g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

C

25g/L

1μg/L

3g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

D

25g/L

3g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

④某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌.若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入      指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入      染料,培养后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌.

 

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回答下列关于草原生态系统的问题.

(1)草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草,在水平方向上它们通常呈      分布.草原上的植被能防风固沙、保持水土,对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用,这体现了生物多样性的      价值.

(2)蝗灾已成为草原农牧业生产的重大危害之一.图甲示研究者对草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量(牧草产量=牧草补偿量一蝗虫取食量)影响的实验结果;图乙为农业部门对某次“亚洲小车蝗”的爆发和防治过程中种群密度的调查结果.

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①由图甲可知,该实验的因变量是      ,甲图所示结果为研究者依据实验结果建立的      模型.当狭翅雏蝗密度为5头/m2时,牧草产量增加,原因是      ,说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害,因为

生态系统具有     

②若图乙是对蝗虫的幼虫跳蝻进行调查所获得的结果,则该调查采用的方法是      .为探究治理蝗灾的最好措施,农业工作者在蝗灾期间,分别采用了农药防治和生物防治的方法.由图乙可知,图中      点是进行了农药防治,随农药使用次数的增多防治效果变差;图中      点是引入害虫的天敌进行生物防

治,利用生物间的      等种间关系,使防治效果持久而稳定.

(3)严重的草原火灾会破坏生态系统,但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶,加速生态系统的      ,还可使部分位置获得更多光线,促进植物的光合作用,利于植被生长.火灾后的草原演替的过程中,生物种类、数量及有机物含量的变化趋势是      (填“增加”、“减少”或“不变”).

 

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回答下列关于植物激素对棉花生命活动调节的问题.

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(1)生长素的本质是吲哚乙酸,是由      经过一系列反应转变而来.

(2)在如图所示的棉花植株生长发育时期,部位①的生长素浓度      部位②,缺氧      (会/不会)影响部位①产生的生长素运输到部位②.要想棉花丰产,就要去除     

(3)如图③部位显示可知,此时棉花植株体内      (填激素名称)含量升高,同时它还能      种子萌发.

 

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