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某兴趣学习小组欲尝试月季的花药培养,请回答相关实验信息: (1)通过花药培养产生...

某兴趣学习小组欲尝试月季的花药培养,请回答相关实验信息:

(1)通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径,一种是花粉通过        阶段发育为植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成          ,再将其诱导分化成植株。这两种途径之间并没有绝对的界限,主要取决于培养基中                     

(2)一般月季的花药培养时间选在五月初到五月中旬,即月季的        期。

(3)合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素。一般来说,处于

期的花药培养成功率最高。选择花药时,一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,确定花粉发育时期最常用的方法有            法。但是,某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用        法,这种方法能将花粉细胞核染成

色。

 

(1)胚状体 愈伤组织 激素的种类及其浓度配比 (2)初花期(或花期早期) (3)单核(靠边)期 醋酸洋红法 焙花青-铬矾法 蓝黑色(1分 【解析】 (1)通过花药培养产生花粉植株有两种途径:一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织,这两种途径主要取决于激素的种类及其浓度配比。 (2)月季的花药培养在月季的初花期(或花期早期)。 (3)处于单核(靠边)期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法,对于花粉细胞核不易着色,需采用焙花青-铬矾法,花粉细胞核染成蓝黑色。 【考点定位】植物组织培养  
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考点分析:
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Ⅰ.某研究性学习小组,通过实验探究花生种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率。具体的实验方案如下:

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第一步:取萌发天数相同的花生种子若干,分别置于如上图所示的测定装置中,并编号甲、乙。

第二步:在相同且适宜的温度下保存一段时间,测定甲装置中红色液滴左移的速率为m,测定乙装置中红色液滴右移的速率为n。

(1)请根据该小组的实验现象判断,这批萌发种子进行的呼吸方式为           ,总呼吸速率可以表示为      ,此时,细胞内产生ATP的场所有                

Ⅱ.将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其有机物变化,得到如下数据:

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(2)据图分析,当花生叶片所处温度为     ℃时,CO2固定速率最大,数值为

mg/h。如果昼夜恒温,白天光照10小时,图中所示温度中,从积累有机物角度分析,最适合花生生长的温度是     ℃。

 

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1941年,美国生态学家林德曼对一个天然湖泊——赛达伯格湖进行了野外调查和研究,并对能量流动进行了定量分析,得出了下图所示的数据。请回答相关的问题:

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(1)由图可知,生态系统能量流动具有的特点是                       

(2)在该生态系统的碳循环过程中,碳元素在生物群落与无机环境之间以

的形式循环,在生物群落内部以          的形式循环。

(3)该生态系统能量流动的起点是                    ,能量流动的渠道为               

(4)若该生态系统中某种杂食性鱼的食物有1/2来自植物,1/2来自植食性鱼类,如果该杂食性鱼获得m KJ能量,能量传递效率按20%计算,则需要生产者提供     KJ的能量。

 

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疟原虫是人类疟疾的病原体,疟疾是一种严重危害人体健康的寄生虫病,这种病发作时多发冷发热,而且是一定间隔时间内发作。请根据所学知识回答以下问题:

(1)疟疾典型的发作表现为寒颤、高热和出汗退热三个阶段。当宿主感染后,部分吞噬细胞接受刺激产生内源性热源质,它和疟原虫的代谢产物共同作用于宿主位于        的体温调节中枢,使产热量

   (填“大于”“等于”或“小于”)散热量,引起发热。之后机体主要通过          来增加散热量,体温逐渐恢复正常。

(2)人体的免疫系统具有防卫、                的功能。在抵御疟原虫的过程中,非特异性免疫与特异性免疫互为条件、相互补充。通过            (填“体液免疫”或“细胞免疫”)阻止其在血液中的散,作用方式为        细胞产生的抗体与相应抗原特异性结合;而一旦其侵入宿主细胞,则需

            (填“体液免疫”或“细胞免疫”)予以消灭,作用方式为         细胞与靶细胞密切接触。

 

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下列关于植物生长素或生长素类似物生理作用的叙述,错误的是

A.扦插月季时,保留芽或者幼叶以产生生长素促进插条生根

B.不同浓度生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果一定不同

C.摘除棉花的顶芽,可降低侧芽处生长素浓度以促进侧芽的生长发育

D.在没有受粉的番茄雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,可获得无子果实

 

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图a-d表示不同的生物或生态系统。下列有关说法正确的是

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A.若Y表示种群密度,则a-d四种野生生物所处的营养级最低的一定是d种群

B.若Y表示物种丰富度,a-d表示不同演替阶段,则自然演替的顺序为a→b→c→d

C.若Y表示生物的能量,则生态系统a-d四个种群间一定有食物链d→c→b→a

D.若Y表示物种多样性,a-d表示四个不同类型的生态系统中抵抗力稳定性最强的是a

 

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