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现有4支试管A、B、C、D,先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液,再按图中所示步...

现有4支试管A、B、C、D,先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验.请分析回答下列问题:

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(1)出现砖红色沉淀的试管有     

(2)试管A、B形成对照,说明酶具有      .试管A、C形成对照,说明高温会破坏酶的      进而使酶失去活性.

(3)在加入斐林试剂检验之前,试管D中剩余的物质有水、多肽、     

(4)除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果.图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线.

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①据图1分析可推测,竞争性抑制剂与      具有类似结构因而能与酶的活性位点相结合.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与      (选填“高温”、“低温”、“强酸”)对酶活性抑制的机理相同.

②图2中代表在酶中添加了竞争性抑制剂、非竞争性抑制剂的曲线分别是            .当底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是     

 

(1)A (2)专一性 空间结构 (3)淀粉和胃蛋白酶 (4)①底物 高温和强酸 ②乙、丙 酶浓度 【解析】 试题分析:(1)由于唾液淀粉酶催化淀粉水解形成还原糖,因此加入斐林试剂后A试管会出现砖红色沉淀;B试管根据酶的专一性,胃蛋白酶不能催化淀粉水解;C试管高温使酶失去活性;D试管过酸使酶失去活性. (2)A和B试管对照,B不能水解淀粉,故说明酶具有专一性;试管A、C形成对照,说明高温会破坏酶的空间结构进而使酶失去活性. (3)乳清蛋白酶和唾液淀粉酶在PH=2的条件下,空间结构遭到破坏,失去活性,胃蛋白酶能把他们水解成多肽,但胃蛋白酶不能水解淀粉,因此在加入斐林试剂检验之前,试管D中剩余的物质有水、多肽、淀粉和胃蛋白酶. (4)①图1中的竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位,使酶和底物的结合机会减少,从而降低酶对底物的催化反应速率;而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,通过改变酶的结构,从而使酶失去催化活性,降低酶对底物的催化反应速率,因此非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温和强酸对酶活性抑制的机理相同. ②图2中的酶促反应速率随底物浓度变化的三条曲线中,底物浓度较低时,曲线甲的反应速率最高,表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线;加入竞争性抑制剂后酶对底物的结合机会降低,但升高底物浓度后酶和底物的结合机会又会升高,其催化反应速率又升高,可知曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线;加入非竞争性抑制剂后酶会失去催化活性,降低酶对底物的催化反应速率,可知曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线.当底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度. 故答案为:(1)A (2)专一性 空间结构 (3)淀粉和胃蛋白酶 (4)①底物 高温和强酸 ②乙、丙 酶浓度  
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下列图1、图2是细胞的亚显微结构图.图3是图1中①的结构示意图,A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答下列问题.

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(1)图1是      (填“植物”或“动物”)细胞,该细胞中的⑥是合成      的场所.

(2)图2中②与植物      的形成有关.若图2是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分,则色素主要存在于[]      ,不应有的结构是[]     

(3)葡萄糖进入红细胞的运输方式为      .若图1代表小肠上皮细胞,其吸收氨基酸的运输方式为图3中的     

(4)若图1代表人体内能吞噬病原体的白细胞,则该细胞能识别病原体主要依赖于图3中的      ,白细胞吞噬病原体的过程说明①的结构特点是具有      性.

(5)若图1代表胃黏膜上皮细胞,人在饮酒时,酒精是通过图3中的      方式进入该细胞.下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是     

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如图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况,以下判断正确的是(  )

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A.该植物进行光合作用的时间区段是bg段

B.该植物在a和h时刻呼吸作用与光合作用相等

C.与c点相比,e点植物细胞内的C3含量将减少

D.ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同

 

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把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置(如图)置于适宜温度下,一段时间后,经检测,装置中葡萄糖减少了a摩尔,气体的体积总量增加了b摩尔.以下关于酵母菌细胞呼吸的分析不正确的是(  )

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A.无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.5b摩尔

B.有氧呼吸产生的CO2量为6a﹣b摩尔

C.细胞呼吸产生的CO2量为6a﹣2b摩尔

D.细胞呼吸消耗的O2量为6a﹣3b摩尔

 

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下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是(  )

选项

实验目的

主要实验步骤

A

酶催化具有高效性

实验组:2mL3%H2O2+1mL过氧化氢酶保温5min

对照组2mL3%H2O2+1mL蒸馏水保温5min

B

酶催化具有高专一性

实验组:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5mim碘液检验

对照组:2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液保温:5min碘液检验

C

探究酶作用的适宜温度

5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10°C,观察溶液蓝色变化

D

pH影响酶的催化活性

向三支试管中依次各加入:2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲溶液和1mL新鲜唾液,在适宜温度下保持5min斐林试剂实验

A.A    B.B    C.C    D.D

 

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如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列叙述正确的是(  )

(CH2O)+O2满分5 manfen5.comCO2+H2O+能量.

A.过程①和②中均能产生[H],且二者还原的物质不相同

B.过程①产生的能量全部都储存在ATP中

C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O

D.过程①只能在线粒体中进行,过程②只能在叶绿体中进行

 

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