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下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是( ) A.顶芽生长占优势时侧芽生长...

下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是(  )

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

 

B 【解析】 试题分析:本题是对生长素的产生、运输和作用及乙烯的作用的考查,回忆生长素的产生、运输和作用、作用特点及乙烯的作用相关知识,然后分析选项进行解答. 【解析】 A、顶芽生长占优势时,侧芽生长素的合成不受抑制,A错误; B、生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输,与光照等环境因素无关,B正确; C、生长素促进果实的发育,乙烯促进果实成熟,草莓实的自然生长、成熟过程与生长素和乙烯有关,C错误; D、主动运输需要消耗能量,温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块,自变量不是能量,因此该实验不能证明生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输,D错误. 故选:B. 考点:生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性.  
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考点分析:
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下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是(  )

A.达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸,并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长

B.鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片

C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的

D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质,并命名为生长素

 

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下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是(  )

A.光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动

B.植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节

C.在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起主导作用

D.植物的生长发育过程,实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果

 

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生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,这种运输方式称为(  )

A.极性运输    B.自由扩散    C.协助扩散    D.被动运输

 

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如图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生弯曲生长的是(  )

A.满分5 manfen5.com        B.满分5 manfen5.com

C.满分5 manfen5.com    D.满分5 manfen5.com

 

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如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照.下列对实验结果的描述,正确的是(  )

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A.a直立生长,b、c向光弯曲生长

B.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长

C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长

D.图d中如果将纸盒和植株等速一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

 

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