（2015秋•延安校级月考）从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能（合成蛋白质）所需要的一切物质和条件．请回答：
（1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[ ] 通过 方式合成多肽（蛋白质）．（[]内填序号）
（2）实验得到的蛋白质可用 试剂鉴定，呈现 色，其原因是该化合物中所含有的 与该试剂发生了颜色反应．
（3）上述有机物（若每种只取一个）合成的直链多肽含有 个氨基和 个羧基，称为 肽，合成的直链多肽可能有 种．
（4）实验中，若检测到某一直链多肽含2012个N原子，则该多肽最多含有 个肽键．肽键的化学结构式是 ．
（5）如果得到的蛋白质的肽链（若只一条）长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的 ，就可以改变该蛋白质的性质．
（6）实验结果分析，培养液中生成了多种产物，这说明了蛋白质分子的结构具有 ，这种结构特点决定了 ．
（2015秋•黄石校级期中）根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：
（1）实验原理是依据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的 反应，鉴定生物组织中某种有机物的存在．
（2）鉴定花生子叶中存在脂肪，所用的试剂是 ；若用物理方法鉴定脂肪的存在，烘烤花生种子后，把子叶放在白纸上用手指挤压，纸上后出现透明的油迹，说明子叶含有 ．
（3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，先向试管内注入2mL黄豆组织样液；然后向试管内加入2mL双缩脲试剂A，摇匀；再向试管内加入3～4滴双缩脲试剂B，摇匀．为什么只加3～4滴双缩脲试剂B而不能过量？ ．
（4）鉴定蛋清组织中存在蛋白质时，为何充分稀释？ ．
（5）做鉴定可溶性还原糖和蛋白质的实验时，在鉴定之前，可以留出一部分样液，以与鉴定后的样液的颜色变化作 之用，这样会增强说服力．
（2015秋•黄石校级期中）如图为某生物的细胞结构模式图，据图回答：
（1）该细胞为 生物细胞，判断的理由是 ．
（2）该细胞与植物叶肉细胞相比，所共有的结构包括[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] ．（[]内填序号），与叶肉细胞比较最大的不同点是 ．
（3）该生物绝大多数种类是 （自养/异养）生物
（4）该生物的遗传物质DNA存在于[ ] 中．
（2013秋•余江县校级期中）根据图回答问题：
（1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 ．
（2）一只蝉在生命系统的结构层次中属于 ．
（3）所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 ．
（4）所有的生物组成 ．
（5）图中属于原核生物的是 ，属于自养生物的是 ，含有染色体的是 ．
（2015秋•鹤岗校级期末）有一种“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）．已知其彻底水解后得到下 列几种氨基酸：
下列有关说法中不正确的是（ ）
A．水解可得e个半胱氨酸
B．水解可得
个天门冬氨酸
C．水解可得z﹣14个赖氨酸
D．水解时消耗14个水分子
（2015秋•延安校级月考）下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图甲，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图乙），请根据图判断下列叙述中不正确的是（ ）
A．该蛋白质中含有两条肽链、49个肽键
B．图乙中含有的R基是①②④⑥⑧
C．从图乙中可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基
D．该蛋白质只有加工形成一定的空间构象后才具有生物活性
考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构．
