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(2015秋•绵阳期末)将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内,测量在黑暗和恒定...

(2015秋•绵阳期末)将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内,测量在黑暗和恒定光照条件下容器内氧气量的变化(假设呼吸速率恒定),结果如图.有关推断正确的是( 

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A.a点后的短时间内,叶片细胞内C5的量将减少

B.a~b段,叶片的光合作用速率大于呼吸作用速率

C.在5~15min内,叶片的光合作用速率逐渐增大

D.在5~15min内,氧气产生速率是5×10﹣7mol/min

 

B 【解析】 试题分析:A、a点给予光照,植物开始进行光反应,导致C3化合物开始还原,C3化合物合成不变,因此C3化合物在短时间内减少,C5的量将增多,A错误; B、a~b段,容器内氧气量比开始时增多,说明叶片的光合作用速率大于呼吸作用速率,B正确; C、在5~15min内,叶片的光合作用速率先逐渐增大,后逐渐减小,C错误; D、据图可知,0~5分钟之间,小麦叶片在暗室中只进行呼吸作用,所以呼吸作用每分钟消耗氧气量=(5﹣4)×10﹣7mol/5min=0.2×10﹣7mol/min;5~15min之间,小麦的净光合作用产生氧气的速率=(8﹣4)×10﹣7mol/10min=0.4×10﹣7mol/min;故在5~15min内,小麦的氧气产生速率=净速率+呼吸消耗=0.4×10﹣7mol/min+0.2×10﹣7mol/min=6×10﹣8mol/min,D错误. 故选:B. 考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.  
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考点分析:
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(2015秋•绵阳期末)如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图,下列相关说法正确的是( 

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A.过程②、④产生的能量大部分转化成热能

B.过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2

C.有氧呼吸和光合作用过程中ATP均在膜上产生

D.有氧呼吸和光合作用过程中[H]均在膜上消耗

 

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(2015秋•绵阳期末)在大棚栽培蔬菜过程中,不能提高光合作用强度的措施是( 

A.适当降低夜间温度         B.适时通风透气

C.适时增施有机肥           D.适当提高光照强度

 

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(2015秋•绵阳期末)如图表示某实验的流程,相关叙述错误的是( 

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A.该实验表明植物叶肉细胞的叶绿体中叶绿素的合成需要光照

B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色

C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异是蓝紫光区域

D.若在缺镁条件下完成该实验,两组实验的结果①和②差异不大

 

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(2015秋•绵阳期末)酸碱物质在生物实验中有广泛的应用.下面有关实验的表述正确的是( 

A.盐酸在常温常压下可高效催化淀粉水解生产葡萄糖

B.盐酸可改变膜的通透性以及促进RNA与蛋白质分离

C.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件

D.酵母菌有氧呼吸实验中,NaOH用于吸收通入培养液的空气中的CO2

 

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(2015秋•绵阳期末)表是某兴趣小组同学用莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同).下列叙述错误的是( 

组别

I

II

III

IV

V

处理方式

破壳处理

破壳处理

不破壳处理

破壳处理

不破壳处理

水分条件

干燥

充足水分

充足水分

充足水分

充足水分

光照条件

自然光照

自然光照

自然光照

遮光

遮光

实验结果

种子不萌发

大部分种子萌发

种子不萌发

大部分种子萌发

种子不萌发

A.实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对莲种子萌发的影响

B.I组和IV组对照可以说明种子萌发不需要光照

C.I组和II组对照可以说明种子萌发需要水分

D.实验结果说明莲种子萌发需要水分和破壳处理

 

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