Question

某生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表。

容器	植物	部位	光质(光照强度相同且适宜)	温度(℃)	两侧水柱高度差(mL/8 h)
1	天竺葵	叶	红	25	240
2	天竺葵	叶	黄	25	30
3	紫罗兰	叶	红	25	160
4	紫罗兰	叶	黄	25	20

请根据以上图表回答下列问题：

（1）上表探究性实验课题中的自变量是_____________。研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是____________。

（2）若容器1的烧杯中加入的是CO₂的缓冲液，U型管左侧液面的变化是________（填“上升”或“下降”），植物的净光合作用速率是________mL/h。为了更准确的测定，应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响)，如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来________（填“大”或“小”）。

Answer

（1）植物的种类和光质 1和3

（2）上升 15 大

【解析】（1）分析表格可知，该实验的自变量是植物的种类和光质，若要研究不同植物的光合作用，植物的种类为自变量，其他无关变量都应相同，所以选表格中的1和3。

（2）若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管两侧的高等差是由于光合作用释放氧气引起的，左侧液面升高，右侧液面降低；两侧水柱高度差240Ml/8h，氧气释放量为120Ml/8h，因此植物的净光合作用速率是120÷8=15mL/h，如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，实际净光合作用比原来大。

【考点定位】光合作用的实质和意义；细胞呼吸的过程和意义

【名师点睛】技能点拨：（1）光合作用只有植物的绿色细胞和光合细菌能进行，但细胞呼吸则是所有活细胞都能进行的。（2光合作用光反应产生的ATP只供暗反应利用，而细胞呼吸产生的ATP可供各项生命活动利用。（3光合作用的光反应中产生的[H]来自于水的光解，用于暗反应中C3的还原以生成（CH2O）；有氧呼吸中产生的[H]来自第一、二阶段有机物的氧化，用于第三阶段与O2结合生成H2O，并产生大量ATP。（4）原核生物虽无叶绿体或线粒体，但也可进行光合作用（如蓝藻）和有氧呼吸（如蓝藻、根瘤菌等）。