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(10分)下图中a、b、c、d为细胞器,3H­亮氨酸参与图示过程可合成物质3H­...

10分下图中a、b、c、d为细胞器,3H­亮氨酸参与图示过程可合成物质3H­X。请据图回答:

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1分离细胞中细胞器的常用方法是__________,其中观察c需用到染色剂               

2在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有        填字母

3c中的酶有多种,它们的分子结构明显不同的根本原因是    _________  ____。

4图中含有该生物遗传物质的结构是   ____  __填字母,蓝藻细胞中也有的细胞器是          _填字母

 

(1)差速离心法 健那绿 (2)b、d (3)控制合成不同酶的基因的遗传信息不同 (4)c a 【解析】(1)分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法(只写离心法不给分),c是线粒体,观察线粒体用到染色剂是健那绿,其使线粒体染成蓝绿色; (2)图示过程为分泌蛋白的合成与加工,a为核糖体,b是内质网,d是高尔基体,蛋白质在核糖体(无膜)上合成,然后进入内质网,内质网对蛋白质进行初加工后,形成囊泡运输给高尔基体,所以内质网膜面积会减小,在高尔基体内进行蛋白质的再加工,然后再以囊泡的形式运输到细胞膜,所以高尔基体膜面积先增加后减少,该过程中膜面积会发生变化的细胞器是b、d; (3)c(线粒体)中的酶有多种,它们的化学本质是蛋白质,分子结构明显不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的遗传信息不同; (4) 该生物遗传物质是DNA ,所以图中含有DNA的结构只有c线粒体,蓝藻细胞是原核细胞,原核细胞中只有一种细胞器核糖体,对应字母是a。 【考点定位】细胞器的结构及功能 【名师点睛】本题主要通过考查细胞器及分泌蛋白的合成、加工、运输考查细胞的结构及功能,突破点是根据题干有关图示,结合各细胞器功能的联系首先判断出a、b、c、d各是哪种细胞器,然后根据各个相关细节知识点去逐个分析: 1.分离各种细胞器的方法:差速离心法,将细胞膜破坏后,利用不同的离心速度将各种细胞器分开。 2.3H­亮氨酸参与图示过程,则放射性出现的先后顺序:内质网上的核糖体→附有核糖体的内质网→囊泡→高尔基体→分泌小泡(囊泡)→细胞膜→细胞外。 3.蛋白质结构多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构多样,蛋白质多样性的根本原因是控制合成不同蛋白质的基因的遗传信息不同。  
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10下图为细胞内部分物质遵循的模型,请据图回答问题:

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1若图中化学元素为C、H、O,且单体为细胞内常见6个碳原子的化合物,则

该单体进入红细胞的方式为_______

该单体组成的大分子物质中一般不作为能源物质的是_______。

2若图中大分子的功能是遗传信息的携带者,则单体是_________,其组成元素中不属于基本元素的是______。

3若图中大分子的功能之一是免疫功能,则该大分子具有多样性的直接原因是            

4除图示模型外,大分子物质之间具有的共性是_______________,由此科学家才说“碳是生命的核心元素”。

 

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10回答下列与高中生物实验有关的问题:

1在验证还原性糖的实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察到相应的颜色变化,原因可能是                    

2使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜,经调节形成清晰图像,但没有观察到中期图像,原因是                    

3在“探究温度对酶活性的影响实验中,使用过氧化氢酶往往不能达到预实验结果。其原因是               

4某同学欲探究当地印染厂排出的废水对生物染色体变异有无影响,请你利用洋葱作为实验材料帮助该同学提出一个研究课题:                       

5某同学在培养皿底部铺上棉花,然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验结果如下表:

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根据实验结果可以得出的结论是:种子萌发与           无关,与          有关

 

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如图表示某种酶在不同处理条件abc下催化某反应物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是  

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Aa、b、c表示温度,则一定是 a﹥b﹥c

Ba、b、c 表示酶的浓度,则 a﹥b﹥c

Ca、b、c 表示底物的浓度,则a﹥b﹥c

Da、b、c表示PH,则不可能是a﹥b﹥c

 

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ATP为细胞的直接能源物质,下图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法正确的是  

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A图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键

B图1中的五碳糖为脱氧核糖,ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位

C图2中的反应向右进行时,常伴随着放能反应的进行

D酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能

 

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用打孔器取同一萝卜5cm长的直根条,分成4组,其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中,测量结果如下图。预计在40g/L的 KNO3溶液中的测量结果最可能是   

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