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目前单克隆抗体的应用受到越来越多的重视,如作为诊断试剂、制成生物导弹等。请根据所...

目前单克隆抗体的应用受到越来越多的重视,如作为诊断试剂、制成生物导弹等。请根据所学知识,回答下列问题:

1制备单克隆抗体涉及到                                    技术。

2为获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞需要多次筛选,其中第一次筛选用     培养基。经初次筛选的杂交瘤细胞,还需进行                          操作

3杂交瘤细胞的增殖方式为        分裂,在此过程中其遗传性状        

4杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养或注射到小鼠腹腔内,这样可从         中提出大量的单克隆抗体。

5单克隆抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是                             

 

(1)动物细胞培养 动物细胞融合 (2)选择 克隆化培养和抗体检测 (3)有丝 保持不变 (4)细胞培养液 小鼠腹水 (5)特异性强,灵敏度高(可大量制备) 【解析】 试题分析: (1)制备单克隆抗体涉及到动物细胞培养和动物细胞融合技术。 (2)为获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞需要多次筛选,其中第一次筛选用选择培养基,以便筛选出杂交瘤细胞;经初次筛选的杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和抗体检测,以获得既能无限增殖又能产生所需抗体的杂交瘤细胞。 (3)杂交瘤细胞的增殖方式为有丝分裂,在此过程中其遗传性状保持不变。 (4)杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养或注射到小鼠腹腔内,这样可从细胞培养液或小鼠腹水中提出大量的单克隆抗体。 (5)单克隆抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是特异性强,灵敏度高(可大量制备)。 考点:本题考查制备单克隆抗体的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。

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1①②过程使用了                     酶,以去除植物的细胞壁。

2过程③若在化学药剂           的作用下会发生植物原生质体的融合。

3与过程④有关的细胞器主要是      , ⑤是       过程,过程⑥的实质是      

4若要获取转基因植物人工种子,需培养到________阶段,再进行人工种皮的包裹;如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产,培养到________阶段即可。

5植物体细胞杂交技术在克服                     方面,取得了巨大突破。

 

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下图为我国首例绿色荧光蛋白GFP转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

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1图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制酶切取目的基因、切割质粒。限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。

画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

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②在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接?       理由是                                                       

2以上图示中基因工程的核心是      用序号表示,除了目的基因和标记基因外,其上还应包括__________________________

3过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也最有效的方法是           。目的基因能否在受体母猪体内稳定遗传的关键是                          。这需要检测才能确定,检测采用的方法是_____________

4目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:           用数字表示

①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸

②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列

③蓝色荧光蛋白基因的修饰合成

④表达出蓝色荧光蛋白

 

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在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂含氮有机化合物在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌已知该除草剂在水中溶解度一定,该除草剂的培养基不透明

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1制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行________处理。

2要从________的土壤中分离目的菌,上述培养皿中培养基的特点是:________体培养基且以________。若需要调节培养基pH,应该在各种成分都溶化后且分装________填“前”或“后”进行。对培养基进行灭菌,常采用的方法是________。

3若对活菌进行计数,常用的接种方法为_____________。

4培养后发现,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是________________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。

5 为了计数微生物的数量,一位同学在4个平板培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液01mL,培养后菌落数分别为155、160、176、149个,则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为___________。

 

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科学家利用植物组织培养的方法,已经把许多植物的离体的组织或细胞,培养成了完整的植物体 。菊花组织培养的基本过程如下:请回答下列问题。

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1图中 ①②过程分别代表________________________

2进行菊花组织培养的基本实验步骤是:制备MS固体培养基、             、接种、培养、移栽、栽培。培养外植体的培养基中常用的凝固剂是__________。

3接种若干天后,若发现有的锥形瓶长出菊花幼苗有的锥形瓶培养失败还长出杂菌菌落,原因可能是___________________________。

4实验室进行植物组织培养时常用MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素______在配制好的培养基中,常常需要添加植物激素,植物激素的用量比例         __________会影响实验结果,其中关键性的植物激素是生长素和____________。假如两者的用量比例用x表示 ,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是培养基中的x值_________偏高偏低

 

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研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题。

1纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1酶、CX酶和____酶。

2若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是_________,操作时采用的灭菌方法是_______

3刚果红可以与纤维素等多糖形成______色复合物,但并不与水解后的______________发生这种反应。常用的刚果红染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应;第二种是在_______时就加入刚果红。_______第一种、第二种方法会使菌落之间发生混杂。

4如果观察到产生_______的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的_______进行定量的测定。

 

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