Question

现用洋葱根尖完成如下实验：①用蒸馏水培养的根尖，观察有丝分裂；②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂中期的染色体数；③在蒸馏水中加入一定量的苯，培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目；④在蒸馏水中加入适量的（NH₄）₂S0₄，测定pH值，将洋葱根系浸入其中，2h后再测定pH值。下列相关叙述合理的是（    ）

A．实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时，调节光圈、反光镜就可使视野清晰

B．实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”，细胞中的染色体数都是4N

C．实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变，原癌基因被激活”

D．实验④的目的之一可能是认识根系对矿质离子的选择吸收，但还需设计对照组

Answer

D

【解析】

试题分析：实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时，调节光圈、反光镜就可使视野明亮；调节细准焦螺旋，使视野清晰，A错误；低温能抑制纺锤体的形成，导致有丝分裂后期的染色体数目加倍后不分离，但细胞中的染色体数不一定都是4N，B错误；基因突变属于分子水平的变异，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目不能发现基因突变，C错误；由于细胞膜上的载体具有选择性，所以在蒸馏水中加入适量的（NH4）2S04，测定pH值，将洋葱根系浸入其中，2h后再测定pH值，观察对NH42-的吸收情况．但要认识根系对矿质离子的选择吸收，但还需设计对照组，D正确。

考点：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。