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现用洋葱根尖完成如下实验:①用蒸馏水培养的根尖,观察有丝分裂;②将正常培养的装置...

现用洋葱根尖完成如下实验:①用蒸馏水培养的根尖,观察有丝分裂;②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间,观察并统计有丝分裂中期的染色体数;③在蒸馏水中加入一定量的苯,培养根尖,观察有丝分裂中期染色体的形态和数目;④在蒸馏水中加入适量的NH42S04,测定pH值,将洋葱根系浸入其中,2h后再测定pH值。下列相关叙述合理的是(    )

A实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时,调节光圈、反光镜就可使视野清晰

B实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,细胞中的染色体数都是4N

C实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,原癌基因被激活”

D实验④的目的之一可能是认识根系对矿质离子的选择吸收,但还需设计对照组

 

D 【解析】 试题分析:实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时,调节光圈、反光镜就可使视野明亮;调节细准焦螺旋,使视野清晰,A错误;低温能抑制纺锤体的形成,导致有丝分裂后期的染色体数目加倍后不分离,但细胞中的染色体数不一定都是4N,B错误;基因突变属于分子水平的变异,观察有丝分裂中期染色体的形态和数目不能发现基因突变,C错误;由于细胞膜上的载体具有选择性,所以在蒸馏水中加入适量的(NH4)2S04,测定pH值,将洋葱根系浸入其中,2h后再测定pH值,观察对NH42-的吸收情况.但要认识根系对矿质离子的选择吸收,但还需设计对照组,D正确。 考点:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。  
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考点分析:
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在一群人中,64%的人可以卷舌,人的这一能力由一个显性基因控制的,一个卷舌者与一个非卷舌者结婚,婚后预计这对夫妇生一个卷舌的孩子的概率是(    )

A.1/8    B.1/4

C3/8    D5/8

 

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某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊血细胞等细胞的蛋白质CCF—1。下列推论正确的是(    )

ACCF—1证明蚯蚓能产生细胞免疫

BCCF—1可引起蚯蚓的过敏反应,抵抗外来细胞的入侵

CCCF—1为蚯蚓B细胞分泌的抗体

DCCF—1属于蚯蚓所产生的非特异性免疫反应

 

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以下关于最多或最少的计算正确的是(    )

A显微镜下观察同等直径的单行排列细胞,如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到40个完整的细胞

B正常情况下,玉米2n=20细胞内染色体数最多可为60条

C.120个碱基组成的人体DNA分子片段,其种类最多可达4

D如果草原上生产者所接受照射的总光能为a,那么次级消费者所获能量最多是004a

 

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假如某生态系统由四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。下列叙述中,不正确的是(    )

A四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能

B在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加

C若m1<5m2,则生态系统的稳定性就会遭到破坏

Dd个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物质量小

 

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图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统组成成分中的三大功能类群下列说法正确的是(  )

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A丙处于两个营养级,是杂食性动物

B图中表示出了两个食物链

C图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向

D乙→丙的能量传递效率为10%~20%

 

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