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利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸...

利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布顺序是   

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A 【解析】 试题分析:分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,而色素带的宽窄取决于色素的含量.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽)。 故选:A 考点:本题考查叶绿体中色素分离的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力,关键是理解纸层析法分离色素的原理和识记四种色素在层析液中溶解度的大小,对于这类试题学生要熟悉教材中实验的基本原理,牢固掌握基本知识。  
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考点分析:
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在探究影响酶活性的条件的实验中,如果要探究不同的pH值对酶活性的影响时,关于变量的描述,正确的是   

A.温度是自变量

B.温度是因变量

C.pH值是自变量

D.pH值是无关变量

 

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下列叙述对应有误的是   

A.细胞质基质:也是人体细胞内产生ATP的场所

B.脂双层:构成膜的基本支架并参与控制物质进出

C.载体蛋白:可帮助一些物质顺或逆浓度梯度跨膜运输

D.线粒体:能将葡萄糖进行氧化分解

 

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探究温度对酶活性影响最合理的实验步骤是   

取3支试管编号,各注入2 mL淀粉液;另取3支试管编号,各注入1 mL新鲜的淀粉酶溶液

将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5 min

向各试管滴一滴碘液

将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60 的热水、沸水和冰水中

观察实验现象

A.

B.

C.

D.

 

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分析下列反应式,①②③④所代表的生理过程依次是   

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A.化能合成作用、乳酸发酵、无氧呼吸、细胞呼吸

B.光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸

C.光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸

D.主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸

 

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如图为叶绿体结构与功能的示意图,下列说法错误的是   

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A.结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能

B.供给14CO2,放射性出现的顺序为C3→C5→甲

C.结构A释放的氧气可进入线粒体中

D.结构A释放的氧气来自于水

 

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试题属性

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