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为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度N...

为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表:

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处理方式

测定指标

外源生长素(mg/L)

NPA(μmol/L)

0

0.001

0.01

0.1

3

弯曲角度α(度)

37

40

31

22

16

生长速率(mm/天)

15

17

13

11

8

据此实验的结果,不能得出的结论是

A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

 

C 【解析】 试题分析:题图显示,用水平单侧光照射根部,根朝向背光侧弯曲生长,说明根向光侧的生长速率大于背光侧,A项正确;与外源生长素浓度为0的测定指标相比,外源生长素浓度为0.001 mg/L时,对根的生长有促进作用,当外源生长素浓度为0.01mg/L、0.1mg/L时,对根的生长有抑制作用,据此说明生长素对根生长的作用具有两重性,B项正确;依题意和表中信息,无法得出“单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响”的结论,C项错误;表中信息显示,用适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)处理根,根的弯曲角度和生长速率均低于外源生长素浓度不为0的实验组,说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关,D项正确。 考点:本题考查植物的激素调节的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病。下列说法正确的是

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A.正常情况下,图一细胞产生的带有两个致病基因的生殖细胞基因型有两种

B.根据图二判断,Ⅱ4患白化病,Ⅱ7患色盲病

C.若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是7/48

D.若Ⅲ9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其父亲

 

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下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是

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A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长

B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加

D.与施用10-4 mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少

 

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图表示人体和人体细胞间某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是

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A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c

B.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用

C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中

D.如果该图中a表示突触小体,b为神经递质,c为突触后膜,则发生在a中的信息转换过程为:电信号→化学信号→电信号

 

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如图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的数值表示能量,初级消费者呼吸散失的能量为b,下列说法正确的是

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A.应在B处加上标有细胞呼吸的箭头

B.初级消费者同化的能量为n—a

C.次级消费者摄入的能量为n—a—b

D.B为初级消费者同化的总能量

 

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下列有关种群和物种的叙述,错误的是

A.一个物种可以形成多个种群,一个种群只能含有一个物种

B.入侵生物的种群增长曲线最终将呈“S”型

C.沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度

D.农田中的高粱有高有矮,体现了群落的垂直结构

 

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