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下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是 A.⑤⑥两种免疫依次表...

图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是

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A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f

C.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变短

D.物质⑦和物质④都是免疫球蛋白,可特异性清除抗原

 

C 【解析】 试题分析:分析图示可知,细胞a为吞噬细胞,细胞b为T细胞,细胞c为B细胞,细胞d为效应T细胞,细胞e为记忆细胞,细胞f为浆细胞,细胞g为记忆细胞,⑤表示细胞免疫,⑥表示体液免疫,A项错误;能特异性识别抗原的细胞有b(T细胞)、c(B细胞)、d(效应T细胞)、e(记忆T细胞)、g(记忆B细胞),a(吞噬细胞)能够识别抗原,但没有特异性,f(浆细胞)不具有识别抗原的能力,B项错误;细胞b(T细胞)和细胞c(B细胞)受到抗原刺激后,都会进行一系列的增殖分化,所以周期变短,C项正确;物质⑦是淋巴因子,可促进细胞c(B细胞)的增殖分化,④表示抗体,化学本质是免疫球蛋白,可特异性清除抗原,D项错误。 考点:本题考查免疫调节的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示,后一年的种群数量是前一年的λ倍,下列分析正确的是

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A.第1年乌鸦种群的年龄结构是增长型

B.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同

C.第9年的乌鸦种群数量最大

D.6年以前乌鸦种群数量呈“J”型增长

 

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图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是

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A.BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率

B.改善空间和资源条件有望使K值提高

C.B到C变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加

D.我国钓鱼岛、黄岩岛附近海域每年实行“禁渔期”,既有利于获得较大的捕捞量,也有利于鱼类资源再生

 

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某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理

组别

处理

自然

状态

开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头。

开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头,然后再套上纸袋。

开花前套上纸袋,开花后,用适宜浓度的秋水仙素处理柱头,然后再套上纸袋。

注:黄瓜是雌雄异花植物

A.乙组            B.乙组和丙组

C.丙组            D.丙组和丁组

 

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图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是

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胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原

②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原

③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体

④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

A.①③       B.①④

C.②④       D.②③

 

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甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,如图是该病毒侵入人体细胞后,机体发生免疫反应的某个阶段的示意图,下列相关的叙述正确的是

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A.因为有吞噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫

B.①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性

C.③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原

D.物质④最有可能是细胞膜上的信号分子

 

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